论文2018年全国Ⅲ卷高考作文题解读和范文是关于本文可作为高考作文题方面的大学硕士与本科毕业论文高考作文题目大全集论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作.
今年是我国恢复高考40周年.40年来,高考为国选材,推动了教育改革和社会进步,取得了举世瞩目的成就.40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆和个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水和笑语欢声.想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天,你正和全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上等
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章.要求：选好角度,确定立意；明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字.
【写作指导】
本题意在引导考生洞悉材料自身的内在关联和生长性,如为国选材和社会进步,时代拐点和国家走势,个人奋斗和家庭期许,历史沉思和当下使命,集体记忆和个人情感,今昔对比和感慨生发等考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题,写一篇文章”.不同于一般的话题作文,聚焦审视和表达的主体——“我”,唤醒考生的直接经验和间接经验,为考生“锁定”作文立意提供支架.考生对于“我”的构思定位,既可写实,亦可虚构.可供选择的两个
副标题,为考生在不同文体上的选择预留了写作空间,这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述和情感的抒发,利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作.
若选择以“我看高考”为副标题写作,写作相对集中,考生须从标题的拟定开始,就聚焦对于“高考”的看法和评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义和价值,如对于社会进步的推动价值,对于公平社会的建设意义,对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等.
若选择以“我的高考”为副标题写作,可供考生写作的空间比较大,选择的文体较多,如记叙类文体,可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合,传达出“我”之于“高考”的生活过往和内心期许,甚至通过个人轨迹折射时代变迁.有能力的考生还可以将其虚构为小说,间接传达“我”之于“高考”的独特体验和个性理解.此题也有散文、诗歌等文体的写作空间.
【佳作一】
从独木桥到阳关道
——我看高考
四川一考生
四十载岁月流逝,高考依然是每一代人心中难以忘却的青春记忆.从千军万马争过“独木桥”到如今千万寒门子弟“跃龙门”的“阳关道”,高考,已演变为我国特有的文化现象.
四十年前,高考是一座通往理想彼岸,却随时有着跌落深谷危险的独木桥.我的父辈都是农民,却也曾饱受高考带来的痛苦.曾经,大学生是知识和文化的象征,也是高贵和财富的代表.那时的高等教育远未有如今这样普及和发达,能考上大学的因素也远不止努力和勤奋,千军万马争过“独木桥”是最为贴切的形容,这反映了当时考大学之困难和艰辛.
四十年后,高考是一条宽阔稳固的阳关大道,是寒门子弟付出便有收获的成功之道.随着我国综合国力和日俱增,教育现状已得到极大改善,考上一所大学已并非难事,越来越多的人拥有了获得高水平教育的权利.随着科技的进步,人文关怀的逐步提升,高考的公平性也日益增强,从一个冷酷多变的“刑场”成为了无数人的梦想腾飞之地.
从“独木桥”到如今的“阳关道”,高考标志着一个国家的兴盛,一个民族的崛起.“少年强则国强”,高考改革为教育的发展提供了导向.德国总理默克尔认为,一个国家的教育水平决定了这个国家的未来国力.当越来越多的人不再恐惧于高考的淘汰率,而转向期待高考会带来人生的重大改变时,高考也就真正达到了它挑选人才、培育人才的目的.
当然,高考仍然需要改革,需要从“阳关道”向不定方向的“自由原”转变.尽管我国的高考在对人才培育上已获得举世瞩目的成绩,但“唯分数论”依然束缚着考生的发展.浙江等地推行的高考新政有望改变这一现状.当文理不再分科,学生可以根据自己的兴趣选择擅长的学科；当不再一考定终身,高考才能真正成为一个“自由原”,考生则是原野上驰骋的骏马,挣脱缰绳,以自己喜爱的方式自由而畅快地奔跑.
高考,这个中国特有的文化现象,这座凝聚了几代人理想和回忆的“独木桥”,已完成了向“阳关道”的蜕变,正声势浩大地开辟为一片“自由的原野”,为下一代人提供更加完善的腾飞之地、理想之港.
【评点】
这是一篇紧扣题旨、立意高远的满分作文.标题化用了俗语“你走你的阳关道,我过我的独木桥”,读来贴切自然.开篇从“恢复高考40周年”的作文材料引出“青春记忆”,进而归结到“文化现象”这一立足点上,凸显“演变”,显得大气磅礴；接着回顾四十年前“考大学之困难和艰辛”,再分析四十年后“高考是一条宽阔稳固的阳关大道”,循序渐进,有理有据；然后,考生水到渠成地分析高考的“目的”,又巧妙引出纵深方向的论述；最后展望前景,既点明主题,又给人以希望.
整篇文章思路畅达,多个比喻（如“当不再一考定终身,高考才能真正成为一个‘自由原’,考生则是原野上驰骋的骏马,挣脱缰绳,以自己喜爱的方式自由而畅快地奔跑”等）形象生动.
【佳作二】
高考,梦想开始的地方
——我的高考
云南一考生
盼望着,期待着,等春天,等夏天,终于等来了我的高考.
我从前一直以为高考离我很是遥远,去年看着高三的学哥学姐整天忙忙碌碌的,也没太多感想,像是一个局外人.那时候,我不知道即将迎接我的高考是什么模样.
可是,现在,高考迈着沉重的脚步来到我的身边.曾经我为看戏者,如今却为演戏人.默默地跟着涌动的人流走進考场,莫名的恐惧一阵又一阵地袭来,侵入皮肤,渗入血液里,流向全身各处.对于高考,曾经所有的迷茫不安,所有的坚定勇敢,好像一下子都感同身受了.心里的什么地方有东西破土而出,汲取着血液慢慢生长,攀附上整个心房.那是一种异样的感觉,夹杂着恐惧和期待.
从前年少,喜欢轰轰烈烈,喜欢把“梦想”挂在嘴边.高一时,我立下志愿一定要去看燕园的“一塔湖图”.或许就是从那时起,便有一颗名唤“梦想”的种子深埋于心.每一天每一夜,满脑子都是怎么样让自己的成绩好一点,再好一点.飘逸的长发被狠心剪去,也真的再也没吃过一次超过十分钟的饭.高一快结束时,我还放弃了书法.陪了我四年的毛笔,我后来再也没有碰过.我心心念念记挂着高考,目不斜视,一心向着目标奔跑.
可是渐渐地,生活中的细节在慢慢改变,等到回过神来我才发现,已经来不及挽回了.即使每天再努力地学习还是掩盖不了心里的迷茫,我看不见未来,我觉得高考离我太远了,剩下的时日,我该怎么熬.我害怕傍晚天色一点点地深下去,也害怕黎明时天空渐渐亮起.那会让我觉得,我又虚度了一天.看着成绩的“滑铁卢”我不知道该怎么办.未名湖的花应开得甚好,只是我却没有勇气再去看了.至今记得我终于走在燕园的石板路上时的那种喜悦心情.那时有喜鹊在我头顶盘旋,那是一种阳春白雪的快乐.
坐在考场中,心里一下子明白了很多事情.高考,会让我知道我究竟想成为什么样的人,会告诉我什么时候可以真正长大.
困惑不安,但坚定勇敢.这是我反复提醒自己的话.我知道,我的命运现在就把握在自己手里.或许,我终是走不出那燕园的湖畔的诱惑,我甚至从没想过我会考上除了它以外的其他哪所大学；或许,我已经看到了眼前那道明媚的阳光等
今年今日,是我的高考,也会是我梦想的起点等
【评点】
1.心理描写细腻,认识深刻.在文中,作者通过对高考的真切认识,表达了对高考心境的挖掘,“飘逸的长发被狠心剪去,也真的再也没吃过一次超过十分钟的饭”等叙述做到了细腻传神,表现出高考考生的真实体验.
2.思路流畅,结构自如.整篇文章如行云流水,将高考前和高考中的心态充分表现出来,每一个环节都能恰当地衔接在一起,具有结构的完整性.
3.语言飘逸,文采飞扬.尤其开头一句以及“莫名的恐惧一阵又一阵地袭来,侵入皮肤,渗入血液里,流向全身各处”“心里的什么地方有东西破土而出,汲取着血液慢慢生长,攀附上整个心房”等描写,都能给人生动形象的感觉.
总结:此文是一篇高考作文题论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
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