论文生活和哲学专题复习是适合不知如何写哲学专题复习方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于哲学复习论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
一、唯物主义和唯心主义
宋清勇
[考点指津]
1唯物主义
人类所从事的活动主要包括认识世界和改造世界,二者都要解决一个共同的问题,即思维和存在的关系问题.思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终.在对思维和存在何者为本原的问题的回答中,凡认为存在决定思维的,就是唯物主义.
唯物主义的发展经历了三种形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义.古代朴素唯物主义认为世界是物质的,这本质上是正确的,但其把物质归结为水、火等物质的具体形态,没有科学依据,把复杂的问题简单化了.近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性.辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益,是科学的世界观和方法论.
2唯心主义
在对思维和存在何者为本原的回答中,凡认为思维决定存在的,就是唯心主义.
唯心主义主要有主观唯心主义和客观唯心主义两种.主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、心灵)等夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观世界以至整个世界,都依赖于人的主观精神.客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看做世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现.
考点拓展：
正确理解唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”.
这“两个对子”回答的是哲学中两个不同的问题.唯物主义和唯心主义的对立根源于对世界本原问题的不同回答,即物质和意识到底谁是世界的本原,何者为第一性.辨证法和形而上学的对立根源于对世界状况问题的不同回答.但这“两个对子”不是完全对立的,二者存在着统一的一面：辩证法和形而上学都有唯物和唯心之分,唯物主义和唯心主义也各有辩证法和形而上学的区别.辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争.正确提示世界的本质,不仅要坚持唯物的观点,还要坚持辩证的观点.
[高考回眸]
1(2009·江苏政治卷·25)下列选项和“我思故我在”观点相一致的是
A未有这事,先有这理
B吾心即宇宙,宇宙即吾心
C死生有命,富贵在天
D世界的本质是“绝对精神”
解析：“我思故我在”夸大了人的思想(意识),是一种典型的主观唯心主义观点.A、C、D三项都是客观唯心主义观点,均不选.B项是典型的主观唯心主义观点,当选.此题正确答案为B.
2(2010·新课标全国文综卷·26)王安石提出“形者,有生之本”,和之相对立的观点是
A“心外无物”
B“天地为万物之本”
C“夫形于天地之间者,物也”
D“舍天地则无以为道”
解析：本题考查考生对唯物主义和唯心主义的理解.“形者,有生之本”是唯物主义观点,B、C、D项均是唯物主义观点；A项是唯心主义观点,符合题意要求.
3(2010·山东文综卷·25)有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕等因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕等”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕等”这一改动反映了
①唯物主义和唯心主义的区别②直接联系和间接联系的区别③科学精神和宗教精神的区别④可知论和不可知论的区别
A①③
B②④
C②③
D①④
解析：“上帝创造星辰闪耀”反映了宗教神学观念,是一种唯心主义观点.“核聚变让星辰闪耀”是一种唯物主义观点,体现了科学精神.故①③正确.②④和题意不符.故此题正确答案为A.
4(2010·四川文综卷·29)从哲学角度看,和下列材料寓意相符的是
范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负；以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺已也,遽掩其耳.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣！
——《吕氏春秋·自知》
A天行有常,不为尧存,不为桀亡
B心外无物,天下无一物非吾度内者
C不知周之梦为蝴蝶和,蝴蝶之梦为周和
D若在理上看,则虽未有物,而已有物之理
解析：材料的中心意思可以用一个成语来形容,即“掩耳盗铃”,其寓意是任何事物都是有规律的,是不以人的主观意志为转移的.和这个寓意相吻合的是选项A,其他选项不符合.
备考建议：
从近年来实行新课标高考省市的高考试题来看,对唯物主义这一考点的考查主要侧重于古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义的特点及表现.对唯心主义这一考点的考查则侧重于主观唯心主义和客观唯心主义的区分.题型主要是选择题,在命题材料上则多选用了古诗文、名人名言等,试题难度多为中等.考生如能正确把握唯物主义和唯心主义的几种形态,对所给情境能正确分析,相关高考试题就能迎刃而解.
[创新试题]
12010年,世界许多地方出现了天坑.有人认为天坑的出现是神明对人类的警告和惩罚,是人类活动屡犯神明的结果.这种观点
A肯定了自然界是客观的,人类不能破坏自然
B是主观唯心主义思想的体现
C肯定了自然界的现象是多种多样的
D是客观唯心主义观点
2古希腊米利都学派的代表人物泰勒士提出了“水是万物的本原”的观点.春秋时代《管子》书中的《水地》篇也提出了“水是万物的根源”的学说.上述观点
A是完全正确的,是辩证唯物主义观点
B是朴素唯物主义的观点,存在不足之处
C不符合客观实际,是唯心主义观点
D弄清了世界的本原,是机械唯物主义观点
3“正是有了我和我的意识,才有了地球.”“没有地球哪有我们的意识呢?”这两种观点
①是对哲学基本问题的讨论②是唯物主义和唯心主义的对立③是对思维和存在是否具有同一性的辩论④根本分歧在于思维和存在何者为本原
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
4在中国古代,有很多关于运动的不同看法,如“不是风动,不是幡动,仁者心动”,“日方中方睨,物方生方死”,“静即含动,动不舍静”.用马克思主义哲学的眼光看,这些观点按照顺序分别属于
A怀疑论、相对主义、辩证法
B唯心主义、诡辩论、辩证法
C唯心主义、辩证法、二元论
D形而上学、宿命论、诡辩论
参 ：
1D提示：认为天坑的出现是神明在警告和惩罚人类,这就把神明看成了世界的主宰,是客观唯心主义思想的体现.
2B提示：“水是万物的本原”承认了世界是物质的,属于古代朴素唯物主义观点,但这种观点存
总结:本文是一篇关于哲学专题复习论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 经济生活专题复习九经济全球化和我国对外开放 [考点指津]1全面认识经济全球化对于经济全球化这一考点，应从其含义、产生和发展的原因、实质、影响及我国应对经济全球化的对策等方面进行把握。特别。
2、 经济生活专题复习三消费 [考点指津]1影响消费水平的主要因素在现实生活中，影响人们消费水平的因素是多方面的，其中主要是居民的收入和物价总体水平。(1)收入是消费的基。
3、 政治生活专题复习 第一单元公民的政治生活一、 生活在人民当家作主的国家1国家与国家性质（1）国家的含义国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级。
4、 高中生物专题复习策略探微 [摘 要]高三生物复习课时间紧、任务重，而传统的复习教学存在着一定的问题。认识问题并立足于学生发展的需要和高考的实际提出应对策略，是提高高中生物。
5、 一堂微专题复习中的稚化思维 摘 要：以提高学生水平为宗旨的上海高考数学试题，强调通性通法，重在学生的理解能力。高三数学第二轮复习承前启后，重在知识、方法和专题的复习，是学生。
6、 几何类专题复习课五度教学模式例析 本节课是在学生学习了三角形中位线定理，平行四边形、矩形、菱形、正方形等特殊四边形的性质和判定定理之后安排的一节专题复习课，把对以上知识的复习融会。