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关于班主任论文范文 善文化在班主任工作中应用相关论文写作参考文献

分类:论文摘要 原创主题:班主任论文 更新时间:2024-03-09

善文化在班主任工作中应用是关于班主任方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关班主任英文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

孟子言“人之初,性本善”.走上教师这个岗位的第一天起,我就以此作为自己工作的座右铭.怀着友善的心去教育学生,做学生的朋友,去挖掘他们内在的善,用善的力量去引导他们的学习,思想,行为.

班主任工作错综复杂,前头万绪,这里我就从“善”在教育工作中的几点魅力,初浅地谈一谈.

一、用善心浇灌出爱心

善在班主任的工作中可以理解为对学生的“爱心”.“沒有爱就不会有教育”,作为老师,我们都应该有这样的一分“心地仁爱,品质淳厚”的“爱心”.班主任教育学生,首先是了解学生,奉着“心地仁爱,品质淳厚”要多和学生进行沟通,作到有的放矢,在和学生沟通中我主要是采取以下几种方式:

1.利用课堂上,争取把我的目光给每个学生,关注每个学生的课堂表现,以情感给予鼓励,从语言上进行激励.

2.进行谈心,这是了解学生的一种好的方法,在课下、在宿舍中,经常和学生坐在一起聊天,既可以了解学生的心态,也增强了师生之间的情感.

3.重点需要沟通的学生,可以特殊对待.

二、以善心引导出友好平等

也就是“以善引善”.一个班主任老师要得到学生的信任、理解和爱戴,要在学生中树立起自己的威信.对学生制定严格的各项规范纪律固然十分重要,但走进学生的内心世界,在平等友好的交往过程中和学生建立起深厚的师生情谊,更为重要.

刚进入教师队伍,对学生可谓是相当的严格,什么都抓得很紧,动不动就要揪他们的“小辫子”,他们怕我,那时还觉得很成功.现在想想学生对我只是畏惧感,厌恶感,根本不是威信.现在的中学生思想活跃,自我中心意识很强,他们更希望老师能重视他们的感受,倾听他们的意见,友好地和他们交往,做他们思想上志趣上的朋友.因此,现在我在做的是,放下架子,设法融入到学生中去,关注他们的一切,友好地去引导他们.我会利用阳光体育课和他们一起跑步,打篮球;会利用班会课和他们探讨时 行的东西;发现班级和个人不好的现象,我不会再大发雷霆,专制解决,我会通过,班级理事会合理的发现问题、分析问题、解决问题.而我在其中只是一个监督者和指导者的身份.这样,学生就会乐于接近老师,心中有话敢对老师说,犯了错误敢在老师面前承认.友好的付出换来了学生对我加倍的回报,也赢得了学生对我的尊重、理解和爱戴.

三、凭善心激发出特长

在班级事务的管理中要学会把自己的特长和学生的特长挖掘出来,形成一种“众人拾柴火焰高”的良性趋势.

首先要选好一个切实有用的班干部群体.

由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,进入八年级又进行了一次大的分班,在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的“ ”,让学生完全“自主”,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”,以便在以后的班级管理中得到“照顾”,同样有不足.比较好的办法应该是先 后集中,即先让学生进行 选举,再由教师权衡.

选出来的班干部班主任还要在他们的优势特长上加以培养,明确他们的目标.让他们在自己的职权范围内,再进行“招兵买马”,比如“板报组”、“纪检组”、“学习组”等.对于剩下的几个特殊学生,班主任可以作为特殊棋子灵活运用.比如班里的事务监督,小交通员等.

让每个学生认识到自己是班里不可或缺的部分,自己的一言一行都关系到班级的荣誉,以不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事为耻,在学习和行为规范上都得到相应的进步.

总结:本论文为免费优秀的关于班主任论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

参考文献:

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