导读:简介:本频道包含有关于行政管理和毕业论文和经济的论文范例,免费教你如何写经济行政管理类论文提供相关参考文献。
中图分类号:F272 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2018)4-155-03摘要 行政管理强调个人管理和组织管理的统一,理性管。
摘要:这学期我们选修了一门课程——经济政策分析,虽然之前的学习也或多或少的涉及过经济学方面的知识,但对于将行政管理与经济政策相结合还并未有过。除。
摘要:亳州市是皖北重要的经济中心城市之一,发展和壮大这一地区的县域经济是加快安徽崛起进程、实现跨越式发展的一项重要战略举措。自设立地级市以来,亳。
摘要:毕业论文是成人高等教育学生在学习期间运用所学的专业知识,去分析、解决工作中遇到的实际问题的实践过程。由于成人高等教育特殊性,学生的毕业论文。
近年来,高密市紧紧抓住夏庄镇被确定为全省经济发达镇行政管理体制改革试点镇的历史机遇,围绕深化镇级综合执法管理体制改革进行了积极探索和有益尝试。。
摘 要:随着我国经济的良好发展,给各企业也带来了发展机遇。但对于企业的管理也要求更高。想要提升企业行政管理水平就需要针对现代企业行政管理人员能力。
目前我国2850所高校中,只有459所高校的行政管理专业设置了实践教学课程。这一数据表明,在我国高校行政管理专业中,实践教学为得到教师和高校管人。
摘 要:我国现行的知识产权行政管理体制主要采取“分而治之”的管理方式,这种方式导致了管理成本过高,资源利用率较低,信息交流不畅,效率偏低等诸。
【摘 要】 本科毕业论文是高校人才培养的一个重要环节,对于学生和教学单位而言,都具有重要意义。本文以公共管理专业为例,就本科毕业论文的选题、研究。
摘要:随着社会的发展,经济水平的提高,逐渐改变了人们的观念和思想,文章主要针对新形势下我国的石油企业在日常行政管理中发展的现状以及可以进行的创新。
摘 要:网络不仅改变了人们的生活方式,而且给企业的发展创造出了巨大的商机,如何把握商机、谋求更大的发展是每一个现代企业必须要思考的问题,这其中企。
摘要:随着经济社会和医疗改革的深入发展,人才在医院管理中的作用越来越突出,成为医疗行业竞争的重点。作为医院管理中的第一资源,如何创新经济人力资源。
摘要:随着社会经济的飞速发展,国企的发展也极为迅速,更推动了国家经济的快速发展。行政管理作为国企发展的规范部门,应根据国企的实际发展情况不断创新。
摘 要:随着社会经济的发展,以及高等院校教育改革的不断推进,如何提升高校的行政管理效率,成为现阶段高校必须要面对的问题。基于此,本文首先对高校行。
摘 要:对毕业论文质量的评价是对高校毕业生掌握和运用专业知识的状况及其综合素质的检验,也是对教学质量及培养目标实现程度的检验。应用型本科院校毕。
摘 要:社会主义核心价值观是我国社会主义建设过程中形成的具有重大意义的思想观念,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国。
基于EntityFramework和easyUI的毕业论文管理系统
摘 要:毕业论文是高等教育不可或缺的环节,为了解决传统论文管理方式存在的材料冗余、数据更新缓慢、师生交流不畅通等问题,本文应用Entity Fr。
摘 要:科技的发展使得传统的各个行业都发生巨大的改变,信息时代下,大数据技术也得到广泛的应用,而大数据下的技术经济特点也引起生产方式的变革,对工。
摘要:本文以济南大学为研究对象,总结现有管理措施下管理类本科毕业论文,在质量管理环节取得的成绩及出现的新问题,并提出对应的改进质量管理的措施,最。
经济发达镇行政管理体制改革试点是中央部署的一项重要任务。省委、省政府和省编委高度重视,确定了“扩权强镇、打造县域经济社会次中心”的目标定位,分两。
在社会经济不断发展和进步的时代下,行政管理逐渐引入先进的人性化理念,依循以人为主体的行政管理模式,全方位地激发工作人员的积极性、创造性,满足工作。
[摘要]目的:研究行政沟通在医院行政管理中发挥的作用。方法:分别选取2017年3月至6月与2017年6月至9月两个时间段,第一个时间段内为使用行。
本文首先阐述了经管类本科毕业论文质量的含义及评价体系,认为经管类毕业论文质量评价标准也应包括两大部分内容,即论文的静态质量和动态质量。同时在此基。
进入新世纪以来,随着网络经济的迅速发展,给各个部门参与市场竞争带来了全新的机遇和挑战。利用网络技术进行财务管理,能够进一步提高财务管理的空间范围。
[摘 要]自主探究式教学是一种全新的教学模式,它会充分突出学生的主体地位,满足学生的不同需求,促进他们综合素质与综合能力的双向发展。教师需要遵循。
体育游戏就是运用体育手段,通过娱乐的方式调节神经、肌肉,达到增强兴奋度、转移注意力、消除疲劳的目的,体育锻炼不是单纯的身体活动,其中也包含智力因。
新课程理念认为:教师不仅是知识的传播者,而且是学习的组织者、引导者、合作者,更是知识的促进者。那么,作为教师要实现新课程、新角色的转变,首要的问。
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