论文社区教育助推企业员工素质提升模式是关于社区教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关社区教育论文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
在社会的不断发展过程中,激烈的市场竞争决定了企业和企业之间在竞争的过程中,需要注重人力资源的培养,因为企业竞争归根到底就是人和人之间的竞争,因此,企业员工素质提升的重要意义对企业来说是决定性的.本文主要探讨社区教育助推企业员工素质提升的模式,在立足益阳社区大学的校企合作基础上对当前存在的问题进行探讨,并且提出具体的策略,更好地为企业员工素质的提升提供有效的参考.
一、企业员工素质提升的重要意义
在企业的发展过程当中,企业员工的素质对企业的发展有着决定性的作用,如果一个企业能够培养一批素质比较强的员工,那么企业各项工作的开展,就能够获得有力的人力资源支持.通过对企业员工的素质进行有效的提升,能够更好的使企业的工作开展得到一些新的点子和想法,并且在具体的实施过程中,有更加高素质和能力强的人员实施工作的开展,最终能够确保企业获得有效的工作效果和令人满意的经济效益,同时也能够在企业发展的过程当中,提升企业自身的核心竞争力.
二、益阳社区大学社企合作的模式概况和问题
1.模式概况
益阳社区大学从2014年开始校企合作以来,取得了一些实践经验,并且注重对员工的素质进行培养.2017年,在社区教育助力企业员工素质提升的培训中,受益对象500份调查问卷满意度为99%.艾华学院公益面向本单位员工和100家中小企业骨干培训118堂次,湘穗静怡学堂面向企业培训64堂次,益阳社区大学其他学习中心面向中小企业不同层级员工培训30堂次,共202堂次.取得了良好的社会效益和经济效益.艾华学院等社区教育大讲堂仍秉承公司发展需求之道,组织公司优秀人员外出培训,“学其精华,去其糟粕”.艾华学院结合公司发展实际情况,力求所学内容转化为生产所需.和2016年相比,2017年艾华内部讲师人数有所增加,但是开设的课程相对去年有减少,所以人均课时数有所下降,但是讲师整体素质较去年有提高.
益阳社区教育服务指导中心对社区教育助力企业员工素质提升的模式,进行了深入研究,加大了精准培训力度,学员综合素质大大提升,有300人通过了就业技能职业资格鉴定书的考试,从而提高公司整体竞争力.学员用学到的知识在公司范围内开展提效降本的精益生产项目,将自己所学的成果进行转训,让更多的人掌握精益生产的知识,为公司节省费用做出积极贡献；艾华学院作为益阳社区大学的首个终身教育示范基地,2016年被评为全市社区教育优秀单位.
2.存在问题
（1）培训师团队建设有待加强.2017年社企合作效果良好,但是在运行的过程当中,也暴露出了培训师团队建设有待加强的问题.从整体的发展性角度来说,建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队很重要.在市场运行和企业发展的过程中,培训需求的多元化及企业内部培训资源有限性的矛盾越来越明显,企业内部培训师的人才过于紧缺,因此需要对培训师团队进行加强,更好节约公司的培训经费,并且能够形成有力的培训团队支持.
（2）企业覆盖率低.益阳社区大学自从开展社企合作以来,在不断的努力过程当中取得了一些成绩,但是从实际的角度出发,也存在着企业覆盖率低的问题.虽然近些年来,企业不断的扩大培训的对象和服务的对象,但是所采取的一些培训措施,在员工的总体素质提升来说,还没有达到全面覆盖的效果,一些管理层的员工获得的培训机会比较多,而基层员工获得培训的机会比较少,受到人数的限制和经费的限制,并不是每一次培训工作都能够覆盖到全体的员工,在社企合作的时候,部分员工没有能够获得学习和合作的机会,从而缺乏在其中的体验.
三、社区教育助推企业员工素质提升的模式研究
益阳从2014年起,建立“社区大学+企业”的社企合作长效机制,县（市）区建立“社区学院+企业+社区”的联动模式.是湖南省社区教育校企合作的首例.用实例展示社区教育助力企业员工素质提升模式研究的可行性和实用性.但要全面提升企业员工素质,助力益阳经济腾飞,有必要对社区教育助推企业员工素质提升的模式进行周密研究.
1、加强培训师队伍的建设.社区教育在推动企业员工素质提升的过程当中,首先要加強培训师队伍的建设工作,确保培训工作的开展能够有一支比较专业,同时综合素质有比较高的培训师队伍,能够在员工素质的提升过程中,发挥着积极的作用,更好的为员工素质的提升提供帮助.在培训师队伍建设的过程当中,要注重加强和外部培训机构的合作,特别对一些新理念和新知识的培训,要将其作为培训的重点,不能够一味的使用传统的培训模式,导致员工的提升效果不够理想.
2、扩大企业的覆盖率.在企业员工综合素质提升的过程当中,企业积极争取一些来自社区的资源,很多社区的培训学校都针对企业提供免费的培训,从而使企业员工的综合素质提升有了更多的渠道.至于当前覆盖率不足的影响,企业要和社区的培训学校进行合理的沟通,从中探讨出具体的处理方案,确保每一位员工都能够获得均等的培训机会.在培训工作开展的过程中,还要针对员工的具体需求进行培训工作的划分,避免出现同一位员工接受同样的知识培训多次,而有需求的员工不能够得到培训的情况.在培训有效覆盖面提升的过程当中,还要注重对企业培训工作进行全方面的探讨,了解企业在发展过程当中具体需要的培训内容,使覆盖面不仅覆盖到具体的人员范围中,也覆盖到具体的工作知识体系需求里面,更好地使社区教育,有效地推动企业员工综合素质的提升.
3、提升教育的多元化.随着社会的不断发展,在企业发展的过程当中所需要的战略资源培训,也呈现出多元化的特点.随着学员的学习要求和学习兴趣的不断提升和多元化发展,提升教育的多元化成为了一种必要的趋势.在企业发展的过程当中,也需要面对市场变化所带来的需求挑战,而这些需求挑战反映到员工层面,就是要对员工的素质进行多个方位的提升,因此提升教育的多元化十分有必要,这将决定着社区教育助推企业员工素质提升的效果.
综上所述,在社会不断发展的过程中,企业和企业之间的竞争也越来越激烈,社区教育在助推企业员工素质提升的过程中,发挥着积极的作用和效果.在这样的背景下,明确当前具体操作模式的现状,同时对存在的问题进行客观的认识,提出具体的措施,可以使企业的员工素质提升效果更加理想.
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参考文献：
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