论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 幼儿园小学化论文 幼儿园教育小学化论文 学前教育小学化论文 幼儿教育小学化论文 三维可视化国际期刊易接受 可视化参考文献 三维可视化方面的国际期刊 数据可视化期刊 论文可视化画函数图 课程论文可视化人机交互技术

关于可视化论文范文 JA零基础数据可视化教学相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:可视化论文 更新时间:2024-02-19

JA零基础数据可视化教学是关于对不知道怎么写可视化论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文数据可视化技术论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

摘 要:目前多数大学都要求在校大学生学习并掌握一种编程语言,由于编程思想中的一些晦涩难懂的抽象概念,学生在学习入门级课程中都备受煎熬.文章主要了介绍一门专为大学生学习Java编程入门而设计的慕课.在新教学方法中,编程新手可以通过使用Alice3 可视化编程环境,直观的学习体会抽象的编程思想.此外,本方法已经应用到2015-2016学期的Java教学中;同2014-2015学期的学生成绩对比,本方法对学生掌握编程技术有积极的影响.

关键词:Java;MOOC;Alice

中图分类号:TP311 文献标志码:A 文章编号:1673-8454(2017)10-0021-03

近年来,教育信息化领域发生了革命性的变化.基于游戏学习[1],手机练习[2]和MOOC教学等新型教学模式及方法,不仅可以解决教育研究和教学实践中的一些问题,而且还可以帮助教师改进课程以及提高学生的学习效率.本文的贡献是尝试把可视化编程教学引入到编程教学过程中来,在教学方法和手段上进行研究,努力提高学生对编程课程的学习兴趣.在当前MOOC的大环境下,此项研究有利于充分发挥教师和学生的主观能动性;也可以为在移动互联开放环境下的教学提供辅助支撑和基础研究数据.本文首先介绍编程教学相关研究成果以及目前所面对的一些问题;然后介绍一种专为大学生学习Java编程入门而设计的教学方法;最后对 析两个学期两个班的学习情况,总结新方法对学生掌握编程技术积极的影响.

一、编程教学现状及问题

程序设计是高等院校非计算机专业学生的基础课程.目前,程序设计语言有很多种,而且更新很快.初学者难以理解其中抽象的概念,难以掌握复杂的语法,无法下手检查程序的语法错误,编写程序成为一项枯燥而又艰苦的工作,让不少初学者生畏,从而失去编程的兴趣 [3].

在传统的计算机语言教学过程中,教师们主要的教学方法是通过在课堂上以教学为主、课后线下或 答疑为辅来实行.在这个过程中,我们强调了学生的课堂学习,却忽视了激发学生兴趣导向的自主学习能力的培养.由于内容抽象难懂,无法引起非计算机专业的本科生学习兴趣.在计算机工科领域,男女比例严重失衡,这对学科长期发展很不利.

二、教学方法设计和实现

本研究项目针对当前武汉市高等教育教学改革和建设中的突出问题,从理论和实践两个方面进行研究和探索,寻求解决问题的方法和途径,主要从以下4个方面的改革入手:教學手段,教学方法,实验内容和评价体系.该项目是以超星-泛雅平台为载体,借助于江汉大学计算中心的自主学习平台教育资源的支持而实现的.在线课程演示图如图1所示.

1.教学手段

数据可视化编程是指通过对可视化元素的相关操作进行程序编写.数据可视化编程就像是拼积木.逻辑积木的组合方式比较灵活,可以尝试很多解决问题的思路.零基础的初学者在完全不懂语法和算法的情况下可以快速实现自己的程序设计.

在学习编程的过程中,首先是学生自己用最简单的方式尽快实现程序的主要功能,这样有助于增强初学者信心和进一步明确学习需求;然后在进一步的学习中,学生会很快发现不是所有需求都能用可视化编程实现,为了实现某些特定需求自己必须编写代码;接下来学生可以带着问题,一边阅读相关书籍,一边不断修改调整已有代码;最后经过学习再使用程序设计的架构来组织代码.这样学生既能最快地完成工作,又能逐渐养成较好的编程习惯和深入理解程序设计思想.

针对在Java编程课教学中遇到的一些实际问题,本项目通过使用Alice 3[4];该系统是一种面向三维模型的编程工具,学生可以使用系统来创作出三维动画游戏,或导演一部动画故事.在该系统中,抽象的类、对象已经换成可视的三维模型,系统中建造好的模型库,包含各类动物、人、建筑物以及场地等,而且可以不断地从网上补充新的三维模型到库中.因为该系统是Java语言写成,学生能将所编的游戏或者动画程序通过Netbeans开发环境转换成对应Java源程序[5].

2.教学方法

采用游戏教学法[1],激励学生编程的兴趣和 ,培养计算思维能力,逻辑分析能力和发展创新能力.打破传统按章节知识点授课的方式,从实际游戏项目出发,在游戏设计开发的过程中,学生很容易初步掌握编程的基本概念及基本技能,从实战中找到自信,再通过充分调动其自主学习能力,充分利用网上丰富学习资源,自行深入继续学习.让学生从亲身经历的案例中分析原理,从实际现象中看出本质,最后将自己抽象领悟出来的概念同书本上的理论知识相对应.例如:Java程序设计课程重难点一般包括:常用系统类的使用,数组的运用,OOP设计及实现.通过让学生导演自己的电影或者创作游戏将知识点隐形的传达给学生.本课程包括8个主要章节,21个课程知识点,以及32个学习任务.首先,学生通过学习一个个的教学小短片了解主要知识点;然后,完成课后小测验,检查自己的学习情况;接下来,到课堂实验时,可以有的放矢的提出问题;最后,通过完成一个完整的实验项目,掌握所学知识.这种教学方法相对于传统教学来说有其复杂性,大大增加了教师的工作量;需要教师投入更大的精力和时间,更加全面的,合理的制定教学策略.具体课程模块设计图如图2所示.

3.实验内容

根据学生的不同专业背景,设计不同的类型题材的实验.对于非计算机专业的学生,程序设计是一个全新的领域,计算思维是一种新的思维方式;当人初次接触一个新事物时,抵触和恐惧往往大于好奇和兴奋.对这类学生,需要采用投其所好的教学策略.首先从他们熟悉的方向着手,再慢慢的使其解除抵触心理,最后引导学习掌握新知识.学生专业和游戏类型的例子如表1所示:

4.评价体系

平时和期末成绩各自占比为40% 和60%.平时成绩主要考察学生动手能力,团队协作能力,以及表达能力.采用Quizzes + Project + Presentation形式作为平时成绩考核.其中Presentation是由学生讲解自己完成的作品,其余同学根据其讲解给其作品评分.期末采用统一集中上机考试方式进行考核.

总结:该文是关于可视化论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

1、 媒介融合时代数据新闻可视化教学 摘 要:随着互联网技术的发展,新闻的可视化也成为了一种变革转型的趋势。在新闻可视化制作的过程中,包含了传统新闻写作程序的所有步骤,并在这个基础上。

2、 基于文献传递数据可视化分析电子资源采购参考决策 关键词:文献传递;读者行为;可视化分析;TDA;资源采购摘要:文章分析了上海海事大学图书馆2013—2015年的CALIS文献传递读者注册及申。

3、 高中物理可视化教学策略 电子技术和信息技术的发展为学科教学带来了新的理念,教师在物理学科教学设计中,利用各种技术手段辅助物理教学,将物理实验、物理知识和规律、思维的过程。

4、 可视化思维导图在生物教学中运用探究 摘 要:思维导图模式应用于生物教学中,能够将问题的过程直观地显示出来,促进学生思维的发展,调动学生学习的积极性,使学生全面掌握所学知识。文章分析。

5、 机械基础课程项目化教学改革 摘 要:本文以安徽省淮北工业学校为例,就机械基础课程项目化教学改革进行探索。安徽省淮北工业学校以省级精品课程建设为契机,开展专业基础课机械基础课。

6、 思维可视化和高三物理教学 一、运用学科思维导图进行思维可视化教学高三教学不同于新授,也不同于章节、单元复习,高三教学是综合性复习。特别是到了二轮复习更是注重提点构面,以。