论文登州文会馆对中国近代高等教育影响探析是关于对不知道怎么写登州论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文明朝登州论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：1864年美国长老会传教士狄考文在山东参照美国教育模式创办了一所教会大学——登州文会馆.登州文会馆无论在引入西方的先进教育理念,还是在课程设置、教学内容及管理模式等方面都有着中国传统教育所无法比拟的优势.因此她的办学体制、课程设置、管理模式等经验为中国近代教育体制的建立及近代高等教育的发展提供了可以参考的模本.
关键词：登州文会馆 中国近代高等教育 影响
1864年美国长老会传教士狄考文在山东参照美国教育模式创办了一所教会大学——登州文会馆,距今已150年时间.文会馆是一所具有高等教育性质的学校.她的创建,其办学体制、课程设置、管理模式等成功的经验对中国近代高等教育的发展提供了可资借鉴的模本.
一、引入西方教育理念,启动中国近代高等教育的发端
19世纪中叶西方大学经过长期的发展,已经全面形成了成熟的大学制度和坚实的学术基础,它们崇尚理性,倡导学术自由,追求思想独立.登州文会馆对西方理念及教育制度的大量输入,对中国的教育理念带来潜移默化的影响,促进了中国教育体制的近代转型.
第一,崇尚理性,重视基础教育.
西方大学崇尚理性,重视基础教育的理念在登州文会馆的办学过程中始终表现突出.在文会馆初期的课程中,科学课程占了很大比例.科学课程主要为人文科学和自然科学,这是以博雅教育为目标的西方传统教育理念的一种体现,它反映了西方近代以培养学生健康自由的人格和系统传授知识为其教育的目标.从历史发展的角度看,这样的教育理念是先进的.
第二,强调发挥学生主观能动性,创造 自由平等的校园氛围.
培养独立健全的人格,系统的知识储备,创新的思维人才,这是近代西方教育的目的所在.登州文会馆把欧美那种自由风气带到中国,学校内部孕育了宽松的校园环境, 、自由的气息比较浓厚,强调发挥受教育者的能动作用.表现为课程的设置,课外社团等方面.文会馆立会有：辩论会、传道会、勉励会、戒烟酒会、赞扬福音会、新闻会、青年会、中国自立学塾会.“其规条悉由学生自议,监督不为断定,惟从旁指教之,评论之,使学生择善而从,所以养成学生自治自立之心也,职辩论会是已”.课堂上鼓励学生提问、讨论,实验由学生自己操作,鼓励师生参和学校管理.师生之间关系平等、融洽.在西方传统的重大节日,学校还要举行聚会,使师生在节日的气氛中进行各种社交和宗教活动.
在以登州文会馆为代表的教会大学在中国出现后,这样的新式学堂越来越受到具有世界眼光的知识分子的青睐,他们积极参和其中,开始兴办各式新式学堂,促进了先进教学理念的扩展.
二、创制西学课程,注重教学内容和社会实际的结合
美国传教士们在创办教会学校时往往以自己母校为蓝本来指导自己的课程设置,重视英文、数学和宗教.登州文会馆和其他教会学校有所不同,因为狄考文认为,在中国不适合英文教学,因此没有安排.这也是登州文会馆和其他教会学校重视英文教学不同的地方.作为创办较早的近代教育机构,登州文会馆在创制西学课程、教学内容等方面形成自己的特色.
第一,设置西学课程,注重科学精神的培养.
设置较完整的西学课程和各种实验课程是文会馆一个突出特点.登州文会馆注重引进西方学制,传授西学知识,培养能够符合它们国家和教会团体利益的、具有一定知识技能的不同于旧式文人的新式知识分子.所以在登州文会馆所设课程中西学课程的比重很大,包括数学、物理、化学、生物学、测绘学、航海学等自然科学,数学、中文、宗教课是学生每年的必修课.
除了自然科学之外,课程还包括心理学、逻辑学和政治经济学以及《万国通览》《二十一史约编》之类中外史地等社会科学.心理学、逻辑学和政治经济学这三门课可能是中国教育系统最先开设的课程.在这些课程的学习中,学生接触到中国以外的世界,拥有了更多的观察世界的本领.
狄考文非常重视各种科学实验对学生理解知识所带来的作用.登州文会馆建有物理、化学实验室和机械厂、发电厂、天文台等,以供学生学习西学时实习操作.
第二,教学内容和社会实际联系较为密切.
登州文会馆使用的教材或由西方搬来,或由教师自编,其最大的特点是和社会实际联系密切.一般课程如数学、历史、地理,对学生开阔视野、了解世界,对学生走向社会、经营谋生,都有切实的帮助.
登州文会馆对科学和数学特别重视,他们认为,科学和数学对培养逻辑思维至关重要,“可以使摇摆不定的心智稳定下来并养成专心的习惯”,“培养中国人所缺乏的推理和分析能力”.认为实验室的科学运用是发展逻辑思维的最佳方法之一,非常重视学生动手能力的培养,以使学生“洞达各学之理,俾诸生不至空谈无补耳”.因此,文会馆建立了物理、化学等科实验室,“特备各等机器,以试[实]验各学之理、各学之用”.在教学实验设备方面,锅炉、蒸汽机、电动机、发电机、铣床、电镀设备、磨光机,化学药品、瓦斯灯、各种电池、显微镜、望远镜等一应俱全.当时在整个中国也没有几处设备这么先进、齐全的学校.
三、对中国近代高等教育实践提供了参考范式
登州文会馆作为中国最早及最好的教会大学,在中国教育现代化过程中起着某种程度的示范和导向作用.登州文会馆为1898年的京师大学堂、1901年创办的山东大学堂,以及全国各省新式学堂的创建奠定了教育体制、师资、教材基础,在促进中国高等教育直接迅速融入现代高等教育方面做出了贡献.
第一,登州文会馆培养了具有先进知识和思维的人才,他们直接参和中国现代大学制度的建设,为近代高等教育机构的创建提供了队伍支撑.
登州文会馆作为早期传教士创办的教育机构,有较为稳定的教学人员、管理人员,学生数量逐年增加.他们通过系统的西式教育机构的培养,成为一批有文化、有思想,既了解一定的西方文化,又能够思考中国问题的青年.这些登州文会馆的毕业生,有的亲自参加了中国近代大学的建设,有的参和了大学制度的建立以及相关的课程教学.
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参考文献：
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