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关于成人教育论文范文 成人教育自我导向学习策略相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:成人教育论文 更新时间:2024-04-12

成人教育自我导向学习策略是关于本文可作为成人教育方面的大学硕士与本科毕业论文选择网络教育后悔了论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

摘 要:成人教育具有灵活性、终身性及灵活性的特点,自我导向学习与成人教育的特点较为符合.所以,自我导向学习已是成人教育的主要方式、重要特征.随着终身教育思想理论构建,自我导向学习是成人教育的实现方式,自我导向学习得到成人教育众多学者的支持.所以,培养成人自我导向性,能够提升成人教育水平,是未来成人教育的重要发展趋势,本文就成人教育的自我导向学习的策略进行了探讨.

关键词:自我导向学习 成人教育 发展

一、成人自我导向学习概述

自我导向学习由塔富提出,根据他的观点,学习者具有计划、引导学习活动的自我学习活动,将学习计划作为单位,界定了一系列学习活动,大约有7小时以上学习,对于每一次活动,一半以上动机是为保留明确知识,进而产生持久性改变.在每一次学习活动中,确定了开始时间、结束时间.

根据诺尔斯的自我导向学习观点,自我导向学习属于一个个体引发,评价自身学习需求,制定自身学习目标,自我寻求物力资源、人力资源,采取合理学习方法、评价结果的学习过程,主要包含诊断需求与学习计划、具体行动与目标结果.

按照加格利尔米诺的观点,将自我导向学习作为自己引发学习,能够独立、继续学习,学习者自我训练能力较强,具备基本学习技巧,能够合理安排学习时间与学习步骤.可以说,针对自我导向学习,各人理解均不同,有人将自我导向学习看做一种学习过程,自己作为学习主体,设定了具体学习目标,主动寻求资源,合理选择学习方法,并科学评价自身学习结果.笔者认为,自我导向学习主要包含如下特点.

1.自主性

在学习过程中,学习者自己规划学习,自我控制、支配学习活动,依靠实践活动,对学习效果进行自我评价.因此,自我导向学习是学习者通过自学实践,独立探索主观能动性的过程,并要求学习者具备高度自主性.

2.普遍性、灵活性

选择自我导向学习方式,不受空间、时间约束,且学习内容十分广泛,学习场所多样化,各行各业人员均适用.无需顾忌各人差异,可满足学习者的个性需求.学习者可按照自身特点与知识需求合理选择最佳的学习方式、学习内容.

3.终生性

随着科学技术快速发展,知识更新频率逐渐加快,社会对人的素质要求日益提高.人想要立足社会,得到进一步发展,必须树立终生学习的观念.人的发展,本身就是一个终生学习的过程.

可以说,自我导向学习与学校教育不同,学校教育属于一种全职性与全日制的学习方式,需安排固定时间、固定场所进行学习,按照学生职业生活规划制定学习内容.自我导向学习对成人教育而言是一种有效、适合的学习方式.

二、成人教育的自我导向发展策略分析

在成人教育中,自我导向学习主要分为起始阶段、计划阶段、管理阶段及评价阶段,是对学习目标、资源利用、学习策略、结果评价的过程.在成人教育中,开展自我导向学习,需注意如下发展策略.

1.激发自我学习动机

成人动机状态是否良好,对自我导向学习的学习效率具有直接影响.学习动机包含学习期待、目标价值两个方面.个体需求决定学习的重要性,若觉得学习重要,学习兴趣就会较高,个体学习动机较明确.而学习期待代表自身认识问题,包含学习效能感、信念控制能力.根据动机归因理论,一个人期待成功,会坚持自身学习导向,和外在因素无关.所以,成人教育中的学习者需主要分析内在归因,不断提升学习动机.

2.培养成人学习策略

学习策略关乎学习者的信息处理.培养学习策略包含制订计划、阅读、思考策略.按照自身知识需求,合理制定个人学习目标,设计学习方法.在学习过程中,根据自身意愿,可改变学习方式、学习目标.同时,灵活性不代表缺乏学习持久性,需选择合理方式,降低失败率.

3.营造学习氛围

对成人自我导向学习而言,学习气氛非常重要.需使学习者互相了解,彼此获得尊重、支持与理解,提高合作学习效果.要使学习者了解自我导向学习的重要性,不能传统单纯灌输教育.加强团体学习效果,通过合作学习方式,代替竞争学习方式,使学习威胁感、学习压力下降,进而提升学习动机.

4.强化成人自我管理

在自我管理中,需合理控制学习情境,处于教育情境中,教育者、学习者属于相互合作的过程.需使成人学习者掌握自主学习权利,加强自我管理,需保证学习环境、学习资源和学习机会,让成人学习者不断提升自我学习能力.

三、小结

综上所述,自我导向学习具有灵活性、普遍性、自主性与终生性特点,随着成人教育不断发展,需激发自我学习动机,培养成人学习策略,营造学习氛围,强化成人自我管理,最终丰富成人知识体系,促进成人个人素质的整体提升.

参考文献:

[1]姚远峰.自我导向学习及其与成人教育发展述评[J].河北师范大学学报:教育科学版,2008(10).

[2]王旭.成人自我导向学习理论及启示[J].成人教育,2012(10).

(作者单位:秦皇岛市创业就业训练中心)

总结:这篇成人教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

参考文献:

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