论文高校校园体育文化建设中存在的问题与原因分析是关于本文可作为相关专业体育文化论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文体育文化论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要： 倡导什么样的校园文化,始终是高校的一项重要研究课题.校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是大学生接触最广泛、最具吸引力、最有创意的一种文化,它能以其特有的魅力与作用对大学生的身心健康和人格发展起着强大的潜移默化的影响.然而,由于旧的体育价值观念的影响,校园体育文化常被边缘化,甚至有人从根本上否认体育作为一种文化的存在,把体育等同于娱乐消遣、休闲玩耍.加之我国校园体育文化建设起步较晚,人力、物力、财力等方面的投入还很不够,以致存在着过分注重于外在的、形式的、物质的建设,忽略校园体育文化建设中的教育性、思想性的内涵等诸多方面的问题,没能很好地发挥校园体育文化的功能与作用.笔者认为,在我国文化大发展的背景下,校园体育文化将以其强烈的个性特征起着越来越重要的作用.因此,本文对武汉地区高校校园体育文化建设状况进行调查,分析其中存在的问题及原因.经过调查研究发现：目前普通高校校园体育文化建设存在着重身体健康轻心理健康、重娱乐性轻思想性、重竞技性轻体育精神、重硬件配套轻软件建设等问题.本研究认为,高校校园体育文化建设,应在体育物质文化建设中突出文化底蕴、在体育制度文化建设中强调品德培养、在体育精神文化建设中弘扬人文精神,从而营造教育气息浓厚的校园体育文化氛围.
关键词：高校 校园文化 校园体育文化 校园体育文化建设
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）04-0098-02
一、研究目的及意义
大学校园文化是社会主义精神文明在高校的体现,也是大学生文明素养、道德情操的综合反映.高校校园文化建设是新时期高校人才培养的重要组成部分和高等教育的重要内容.《教育部、共青团关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分.加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.”
校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是大学生接触最广泛、最具吸引力、最有创意的一种文化,它以其特有的魅力与作用对大学生的身心健康和人格发展起着强大的潜移默化的影响.
因此,加强高校校园体育文化建设不仅有助于校园文化建设的健康、持续发展,也是新时期进行思想政治教育的重要阵地,对培养大学生正确的世界观、人生观和价值观起着不可替代的作用.
二、研究现状
当前,随着全民健康意识的增强和高校校园文化建设的重视,不少高校在校园体育文化建设方面做出了卓有成效的成绩.然而,由于旧的思想观念和价值取向的影响,校园体育文化在一些人的眼里总是被视为一种边缘文化,甚至否认体育作为一种文化的存在,把体育等同于娱乐消遣、休闲玩耍.加之,目前我国校园体育文化建设起步较晚,物力、人力、财力等方面的投入还很不够,以致存在着过分注重于外在的、形式的、物质的建设,忽略校园体育文化建设中的教育性、思想性的内涵等诸多方面的问题,没能很好的发挥校园体育文化的功能与作用.
鉴于此,本研究以高校校园体育文化建设为选题,探讨高校校园体育文化的作用及其建设的重要意义,并以武汉地区高校为调查样本,从思想政治教育的视角剖析当前校园体育文化建设中存在的主要问题,主张高校校园体育文化建设中要充分体现“育人”的功能,把思想政治教育的内容有机地融入到校园体育文化建设的各个环节之中.
三、高校校园体育文化建设状况的调查分析
为了了解高校校园体育文化建设的状况,本研究以武汉地区10所高校为调查对象,进行问卷调查和分析,以期发现其中存在的问题.
1.调查对象
本研究选取了武汉地区10所高校为调查样本,其中一本院校3所,二本院校3所,民办学院4所（见表1）.并以这10所高校的学生为调查对象,采取随机抽样的方法进行问卷调查.
表1调查高校分类
四、校园体育文化建设中存在的主要问题
根据笔者的调查研究,发现在目前的高校校园体育文化建设中仍然存在一些亟待解决的问题.认为目前武汉地区高校校园体育文化建设中存在的主要问题有重身体健康轻心理健康、重娱乐性轻思想性、重竞技性轻体育精神、重硬件配套轻软件建设等.
1.重身体健康轻心理健康
校园场地设施是为了满足学生锻炼身体的需求而设立,而体育宣传设施及体育音像图书资料则对学生体育观念及体育精神的培养起到至关重要的作用.高校在体育场地设施的投入较多,对体育宣传设施及体育音像图书资料的投入较少.高校对校园体育宣传设施建设无法跟上潮流；体育图书资料老旧,一方面反映了学校对与学生心理健康教育不够重视,另一方面也反映了校园体育文化建设者没有认识到校园体育文化对学生心理素质健康发展的巨大作用.
武汉地区高校体育课主要以实践课程为主,理论课时严重缺失.体育理论课时减少,致使大学生不能意识和体会体育文化对心理健康方面的重要影响.高校学生缺乏对体育锻炼关于心理层面上作用的认识,对体育锻炼的认识仍集中在传统的利于身体健康的层面上.
2.重娱乐性轻思想性
在大学生对体育课程内容的期望中可见,大学生对体育传授内容的娱乐性要求要远大于其思想性.其原因主要为：目前普通高校大学生的年龄大多在18岁至23岁之间,这个时期的大学生大多喜欢求新求异求变,对社会、校园中出现的新鲜事物和新理论新观点表现出浓厚的兴趣.学生在选择体育项目时,多选择趣味性较强的新兴运动项目,例如健美操、体育舞蹈、网球、羽毛球等.对体育教师而言,为了使学生选择其课程,体育课程的内容就更加侧重于激发学生的兴趣.这就造成了,体育课程教学中,一切以学生的兴趣为主,以趣味为主,体育课变成了游戏课,体育课的教育价值被忽视.
一些高校将校园体育文化建设等同与学生课余活动建设,忽视了校园体育文化的精神性和思想性,将过多的注意力放在了活动内容的娱乐性上,抑制校园体育文化教育性的做法不可分割.
总结:这篇体育文化论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
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