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开展主题教育活动,践行社会主义核心价值观.早在2007年,宣恩县教育局就与县关工委一起组织专班,对全县中小学德育工作状况进行了较为全面的调查,形成了《兴教之道,以德为先》的调查报告,全面总结了全县中小学德育工作并提出了切实加强和改进学校德育工作的建议.自2008年到2016年,宣恩县教育局配合县关工委在全县中小学陆续开展了“我为奥运添光彩”“祖国在我心中”“热爱党,跟党走”“中华魂、家乡梦、中国梦”“学习全国孝心少年刘倩”“学习美德少年熊丰才”等主题教育活动,培养学生爱党、爱国、爱人民、爱家乡的情怀,自觉践行社会主义核心价值观.近几年来,宣恩县教育局切实加强关工委工作,坚持在全县大力推行“书香校园”活动,读书、演讲、写心得,广大青少年在读书活动中汲取正能量,孩子们在书海中健康快乐地成长；组织开展“加强青少年法制教育,共创校园美好蓝天”的校园法制讲座、法律知识宣传等,让中小学生知法、懂法、守法.
关爱特殊群体,滋养留守学生受伤的心灵.宣恩县有14656名农村留守儿童,占全县学生的40.99%.这是一个特殊的群体,由于缺少家庭的约束和呵护,他们长期处在亲情缺失和管理真空之中.县教育局关工委高度重视,采取多种措施关心帮助“留守学生”的生活和学习.宝塔小学组织班主任建立留守学生“成长记录袋”,详细记录留守学生的生活、学习、思想、健康状况和家长来信、电话记录等.每逢重大节日,特别是春节,乘留守孩子的父母回乡之际,学校见缝插针召开家长会,把孩子们的成长记录展示给在外打工的父母,让他们更全面、更清楚地了解孩子在学校里的成长情况；沙道沟镇中心小学为留守学生免费开通亲情电话和视频,拉近了孩子与父母的距离；椒园镇初级中学聘请县妇联、县文化馆等单位的干部为校外辅导员,设立留守孩子“心里咨询室”, 开展“拒绝网吧,健康成才”“珍爱生命,远离毒品”千人签名以及“我留守 我成长 我快乐”等主题教育活动.2016年5月13日,珠山镇和平中小学“留守乐园”开园,各行业及社会爱心人士现场捐赠资金26万多元.节假日期间,“留守乐园”免费照顾孩子们学习、生活,并安排老师和志愿者陪伴他们,义务辅导他们的学习,为他们开放电脑室,带领他们外出郊游,与他们一起学习、娱乐、劳动,给孩子们营造“家”的温暖.
充分发挥“五老”优势,引领青少年健康成长.宣恩县教育局紧紧围绕促进青少年健康成长这一主题,联合县关工委,充分发挥“五老”的独特优势和作用,组织开展了很多富有成效的教育活动.在思想道德教育方面,组织“五老”进学校对广大青少年开展形式多样的教育活动, 引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,增强民族自豪感, 把个人的奋斗目标与家乡、祖国的未来联系在一起,成为合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人.在校外素质教育方面,充分发挥“五老”人才丰富的优勢, 开办假日学校,举办书法特长辅导班,免费为学生上书法课；利用家长学校、家庭教育经验交流会等有效形式,进一步总结推广全县家庭教育典型经验, 努力提高家长素质.今年上半年,宣恩县关工委在县民族实验中学举行了“五老讲故事”报告会,退休教师康心一作了《我的这一生》的演讲,他以自己从事教育工作60多年的人生经历,讲述了如何消除职业倦怠、如何珍视与同事相处、如何对待学生、如何成就教师事业、如何面对知识爆炸时代的故事,与会师生无不被这位80岁高龄的老教师朴实而有深度的故事感动着、激励着.2015年以来,县教育局、县关工委组织“五老”宣讲报告会十余次,惠及青少年近3万人次,进一步营造了关心下一代健康成长的良好社会氛围.
（作者单位：宣恩县教育局）
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参考文献：
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