论文图书馆核心价值中的道德问题是关于本文可作为相关专业核心价值论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文核心价值论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：文章从权利的角度解读图书馆核心价值,并分析提炼其中的道德因素.通过对国内外图书馆或其组织发布的核心价值和道德规范进行分析论证,厘清其中基本问题,为图书馆道德规范建设提供理论依据,进一步为图书馆法治化建设提供参考.
关键词：图书馆核心价值 图书馆道德 高校图书馆
中图分类号： G250.1文献标识码： Ａ 文章编号： 1003-69３８（２０11）０6－0121-03
On the Moral Standards in the Core Values of Library
Li Linan （Library of Nanjing University of Chinese Traditional Medicine, Nanjing, Jiangsu, 210046）
Abstract： This article explores the core values and moral standards proclaimed by libraries and their organizations. Based on various cases taken both in China and abroad, it analyzes and discusses the relationships between these elements and introduces some theoretical references that might contribute to the construction of a system of legal regulations in high-school libraries.
Key words：library core value； library code ethics； university library
ＣＬＣ number： G250.1 Document code： AArticle ID： 1003-6938（20１1）06-0121-03
图书馆或其组织在多年的职业实践中提炼其核心价值,制定、发布并执行了一系列权利法案和道德规范.目前国际图书馆界已形成制定图书馆道德规范相关政策的惯例,肯定了图书馆道德规范在维护图书馆权利以及图书馆核心价值方面的重要作用.国内除香港地区,尚未有图书馆明确宣布自身的核心价值,对图书馆权利也没有明确的认定.已有的图书馆道德规范多限于具体的规章制度,而图书馆权利和道德并未提及.2008年11月正式启动的“公共图书馆法”成为图书馆道德规范研究的理论基础.本文对国外部分图书馆和图书馆组织发布的核心价值和道德规范进行分析论证,从而理清图书馆道德规范和法律规范等基本概念及其相关关系,同时以高校图书馆为例,分析阐述两者之间的关联,为高校图书馆法制化建设提供理论参考.
1 从权利角度解读图书馆核心价值
1999年美国图书馆协会（ALA）发表《图书馆：美国价值观》,声明“保护公民宪法赋予之使用图书馆资源和服务的权利,”［1］2004年在《图书馆工作核心价值》将之前公布文件中阐述的图书馆核心价值归纳为：图书馆信息利用、机密/隐私、、多样性、教育和终身学习、知识自由、保存、公共资产、服务、社会责任.［2］2003年国际图联（IFLA）通过了IFLA核心价值,提出：“知识自由是每个人享有的持有与表达意见、寻求与接收信息的权利,是图书馆理念的核心,”宣布支持自由、广泛、平等地利用信息、思想、意识形态作品,以及《世界人权宣言》第19条关于自由表达观点的原则.［3］2000年前后各国图书馆或其组织公布其核心价值增多,集中表现在自由获取知识和信息,隐私权、信息素养、尊重用户多样性和个性、专业化服务等方面.2008年中国图书馆学会发布《中国图书馆服务宣言》,认同IFLA的核心价值体系,明确图书馆传播知识,传承文明的社会功能及普遍开放、平等服务、以人为本、信息平衡的基本原则.
各国关于图书馆核心价值的表述中发现,图书馆核心价值的内容涵盖了图书馆权利,即：图书馆用户与社会都有自由获取知识信息的权利；人们有自由表达思想与观点的权利；图书馆用户有获得平等服务的权利；图书馆用户具有隐私权和机密权；图书馆用户有得到专业、优质服务的权利等,图书馆通过服务来实现和保障以上图书馆用户权利.［4］其中,亦认为图书馆权利首先是一种道德权利,集中体现了图书馆事业的核心理念、核心价值观以及图书馆精神的最高境界.
2 图书馆核心价值中的道德问题
2.1 图书馆道德概念及其内容
按照道德的法理学定义,道德是关于人们思想和行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、公正与偏私等观念、原则、规范和标准的总和.按其组成要素分为道德意识、道德规范和道德实践三部分,其中道德规范是判断行为的善恶、荣辱、正义与非正义的准则.［5］各国图书馆道德文件中对“图书馆道德”有基本一致的描述,集中体现于知识自由的共性,如《加拿大知识自由立场声明》宣布图书馆及其馆员担负发展和坚持知识自由的基本职责；韩国《图书馆员道德规范》规定了其社会责任、自我发展、专业性、合作、服务、收集、荣誉等等规定.
如前所述,关于图书馆核心价值的阐述含有强烈的道德意识,可以将图书馆核心价值作为图书馆道德意识,同时以“图书馆权利”反映图书馆道德规范,而道德实践则集中体现于图书馆与用户的互动.图书馆道德还体现为图书馆员对维护和促进图书馆权利,实现图书馆核心价值的承诺,是图书馆员处理日常工作的指南.其内容包括说明图书馆的功能、用户的权利、馆员的基本态度、馆藏、职责、职业发展等,以告知和指导其成员完成工作的必要性和重要性,属于指导性的权利政策.［6］如果说法律是道德的最低限度,道德具有比法律更广泛的内容和控制范围,法律维护最基本的道德规范,作为一种道德权利的图书馆权利是一种具有广泛内容的权利,那么图书馆道德规范则明确地表明了图书馆方对图书馆权利的态度.本文所研究的图书馆道德重点是研究图书馆道德规范.
ALA于1995年发布《道德规范》（Code of Ethics）,包括通过适当而有效组织的资源、公平的服务政策和利用途径以及对所有要求准确、无偏见且有礼貌地为所有图书馆用户提供优质服务；支持知识自由原则,抵制审查；保护用户的隐私权和有关查寻与接收的信息、咨询、借阅、获得或传播的资源的机密；承认并尊重知识产权；以尊重、公平和真诚的态度对待同事,并提倡保护机构内所有馆员的权利与福利的工作环境；不以牺牲图书馆用户、同事或图书馆权益为代价谋取私利；区分个人信念与专业责任等.［7］明确承诺其作为知识自由和信息利用自由的职业的成员担负着确保信息和思想自由流动的义务,从道德的角度揭示了图书馆核心价值的内容.日本图书馆学会于1980年通过《图书馆员道德规范》,其导言中明确说明该规范与其1979年修订的《图书馆知识自由声明》相一致,并阐述：“《声明》中所倡导的图书馆社会职责应体现在图书馆日常服务中,这必须通过整个职业群体共同提高图书馆员职业技能来实现.这个规范是我们明确自身责任,实现目标的规范.因此,本规范不仅仅列举了与图书馆员相关的道德问题和主张,它还详细描述了一个适合各种类型图书馆馆员的职业价值观.”［8］2002年11月,中国图书馆学会通过并颁布《中国图书馆员职业道德准则》,作为从业人员为履行图书馆社会职能与责任而制定的行业自律规范.
总结:本论文为免费优秀的关于核心价值论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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