论文立德树人理念下高校学生管理工作是关于本文可作为相关专业理念论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文理念论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：在新的发展形势下,高校学生管理工作出现了许多新的问题,为了提高管理水平,保证管理效果,高校应该严格遵循党的十八大报告所提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的理论指导,在立德树人理念下,探索学生管理工作的新思路、新方法和新模式.本文从立德树人理念的概念以及在学生管理工作中的必要性出发,对立德树人理念下高校学生管理工作的创新策略进行了讨论.
关键词：立德树人;高校;学生管理
中图分类号： D648.1文献标识码： A文章编号： 1673-1069（2017）01-20-2
0 引言
素质教育的持续深化,对于我国的教育事业产生了巨大的影响,高校教育教学工作不再仅仅关注学生的成绩和能力,而是将提升学生的综合素质作为教学管理的主要目标.在高校学生管理工作中,立德树人理念已经发展成为管理的指导思想,能够有效推动学生管理工作的顺利开展,提升工作的效果,促进学生的全面发展.因此,在立德树人理念下,加强对于高校学生管理工作的研究,具有非常重要的意义.
1 立德树人与学生管理
立德,即坚持德育为先,通过思想道德教育,进行引导和激励,树人,即坚持以人为本,通过合适的教育,进行塑造和改变.立德是树人的根基,树人则是立德的目的,所谓树人先立德,教师必须加强对于学生的人文关怀,通过自身的文化素养,在潜移默化的过程中影响学生,将社会主义核心价值观体系作为着手点,为社会主义现代化建设培养出合格的接班人.立德树人重视综合型、全面型人才的培养,关注思想道德素质在人才培养中的重要作用.
高校学生管理的目标,是培养学生良好的行为素养,帮助学生更好的适应大学生活,推动学生的全面健康发展.更进一步,可以引导学生树立正确的人生观和价值观,成为合格的社会主义现代化建设接班人.高校学生本身处于心智的成熟阶段,也是价值观念形成的关键时期,因此,学生管理工作必须重视对于学生的指导和教育,通过“立德”来提升学生的思想道德观念,通过“树人”来发现学生本身的优势,通过“管理”来引导学生改善自身的缺陷,解决发展过程中遇到的各种问题.因此,立德树人在高校学生管理工作中有着非常重要的现实和社会意义.
2 立德树人理念在高校学生管理中的必要性
首先,立德树人是学生管理工作改革的内在需要.高校在我国处于教育体系的核心,其开展教育教学工作的根本目的是“育人”,提升学生的个人价值和道德品质.在高校学生管理工作中,德育问题非常重要,立德树人理念的实施,离不开高校学生管理中的德育工作,必须与制度相互结合,相互协调,才能够推动高校学生管理工作的正确前进.其次,立德树人是强化高校学生管理服务的必要前提.对于高校而言,推动立德树人理念必须强调人性化管理,树立起服务理念,确保人在管理中能够充分发挥作用.对于高校学生管理工作而言,应该构建起全面的服务平台,加强与学生之间的沟通和交流,对于学生的思想波动以及在学习生活中遇到的各种问题,进行细致分析,从而将道德建设与实际问题紧密结合起来.在高校管理服务建设中,应该以学生综合素质的培养为前提,以全面育人为宗旨,为学生的全面发展创造出一个良好的环境和氛围.由此,在高校学生管理工作中,应该坚持服务学生这一核心,将立德树人作为思想指导.然后,立德树人是推动学生全面发展的重要保证.在当前的十八大报告中,明确提出了育人的方针,即立足社会主义现代化建设,立足为人民服务,将立德树人作为根本任务,培养全面发展的综合性人才.因此,立德树人理念在高校学生管理工作中的应用,能够为促进学生的全面发展奠定良好的基础,是高校管理改革的前哨站,必然能够带动高校改革的正确进行.
3 立德树人理念下高校学生管理工作的创新策略
就目前而言,在高校学生管理工作中,面临着许多的困境,如管理工作过于刚性,无法满足学生个性化需求;管理体制不完善,管理机制运行困难;管理工作缺乏专业保障等,针对这些问题,高校管理人员应该在立德树人理念的指导下,进行管理创新,促进高校学生管理工作效果的提高.
3.1 完善管理工作机制
想要对学生管理工作机制进行健全和完善,必须确保全体工作人员的共同参与,坚持立德树人理念的指导.应该认识到,高校学生管理工作是一项系统性的工程,必须构建完善的工作机制,为工作的顺利展开提供指导,通过工作人员的相互配合,确保工作的顺利开展.同时,应该适当给予学生时间和空间,确保其能够自主适应大学生活.相关调查显示,一般学生想要真正适应大学生活,需要一个学期的时间,在这个过程中,学生管理工作人员应该引导学生逐步形成正确的价值观念,确保立德树人理念能够更好的融入到学生管理工作中.另外,应该完善考核机制,将立德树人理念融入到考核指标中,通过定性与定量相互结合的方式,进一步保证学生管理工作的成效.
3.2 革新管理工作理念
管理人员应该对自身的工作理念进行革新,将科学管理与人文管理相互结合起来,通过两者的密切配合,推动管理工作的有序开展.同时,在管理过程中,工作人员应该对权利因素和非权力因素之间的平衡进行把握,不能一味采取强制管理措施,需要在管理中融入人格魅力和道德因素等,提升管理的效果.在当前新的发展形势下,强调学生个性发展的人文管理可以立足有关法律法规,结合学生不同的发展需求,进行管理方式的调整,促进学生的全面发展,引导学生形成健全的人格.人文管理的应用,能够在一定程度上弱化规章制度的硬性管制,在管理中充分体现人文关怀.
3.3 拓宽师生沟通渠道
在高校学生管理工作中,保障信息的通畅性非常重要,这样,一方面学生能够感受到教师的关怀,另一方面,教师也能够了解学生的需求变化.应该对师生沟通的渠道进行拓展,提升管理的效果.例如,可以利用当前比较流行的微信、等,建立起沟通交流平台,对师生互动的渠道进行拓宽,将师生放在一个相互平等的位置,实现一种双向的互动和交流,在相互之间的沟通和讨论中,保证制度的合理制定和有效落实,使得学生能够严格要求自身,主动遵守相应的规章制度,从而保证学生管理工作的效果.
3.4 创建和谐校园文化
校园文化在高校学生管理中同样意义重大,在新的发展形势下,高校应该重视对于大学生核心价值观的教育,重视实践活动在学生全面发展中的作用,通过对课内课外实践活动的支持和鼓励,建立起良好的校园氛围,为校园文化的建设提供平台.面对经济发展所带来的思想认识问题,学生管理工作者应该立足社会主义核心价值观的要求,引导大学生形成正确的价值取向,并在这个过程中,塑造出积极向上、健康乐观的校园文化.
3.5 落实专业管理队伍
应该设立相应的岗位准入标准,确保学生管理工作人员具备良好的管理能力和专业素养,确保各项工作的有序开展;应该制定完善的职业准则,针对工作人员的行为进行约束,确保其可以自觉接受监督;应该针对在职工作人员进行教育培训,不断提升其理论知识和实践水平,逐步构建起专业化的管理队伍,对现有的教育教学资源进行充分利用,探索新时期提升学生管理工作效果的新方法和新举措,为学生管理工作奠定良好的人才基础.
3.6 拓展网络管理渠道
一方面,应该设置专业的网络管理队伍,将网络与管理相互结合起来,以网络为平台,对社会道德现状进行深入剖析,制定出切实有效的管理制度.另一方面,应该加强对于网络的管理,结合相应的管理手段和技术手段,建立起完善的网络防御机制,避免不良信息在校园中的传播,为学生提供一个清新洁净的网络环境.
4 结语
总而言之,全球经济一体化趋势的加深,使得世界各国之间的文化交流越发密切,面对着多元文化的冲击,高校应该重视学生管理工作,在立德树人理念下,强化思想道德教育,注重学生的全面发展,为社会主义现代化建设培养合格的接班人.
参 考 文 献
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参考文献：
1、 基于立德树人理念下的高校学生管理工作探析 【摘 要】 文章阐述了立德树人的内涵及其必要性，分析了高校学生管理工作面临的困境，提出了在立德树人理念下做好高校学生管理工作的对策。要构建制度育。
2、 网络视域下高校学生管理工作 【摘要】随着教育事业的不断发展，网络化、信息化技术得到广泛应用，新形势下对高校学生管理水平的要求越来越高。计算机和网络技术不断发展，对于高校学生。
3、 论立德树人理念推动协同 [摘要]立德树人实质回答和解决了“培养什么人 怎样培养人”的问题。协同创新机制是实现立德树人的有效机制，立德树人是协同创新改革与实践的目的，他们。
4、 基于学生需求下高校学生管理工作 随着近年来国内外教育形势的不断变化，以及我国教育体制改革的深入，高校环境与以往相比发生了巨大变化，学生对于高校的学生管理工作有了新的要求。高校的。
5、 治理理论在高校学生管理工作中应用 摘 要 学生事务是高校管理工作的重中之重。20世纪90年代以来兴起的治理理论为高校学生管理提供了科学有效的管理依据，高校管理者有必要应用其从事学。
6、 激励理论在高校学生管理工作中作用 [摘 要]激励理论原本属于管理学中的应用理论，将其应用到高校的学生管理当中，也同样可以发挥其在学生管理工作中的作用。在高校学生管理工作中应用激励。