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一、初中英语教学论文

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摘 要:随着新课改的深入发展,在初中英语教学中广大英语教师要引起对教学反思的重视,教学反思能够使教师更好的了解自身教学不足,进而在实践教学中不断。

摘 要:英语教学是初中素质教育的重要组成部分,为了实现课堂教学的有效性,教师应改变传统的教学模式,不断地加深自己的英语专业知识和更新教学观念,依。

摘要:在初中的英语教学中,结合信息技术,可以突破传统教学模式中的障碍,使教学更加生动,让师生交流更加顺畅,有利于学生们通过网络进行个性化自主学。

摘 要:信息技术在初中英语教学中的有效运用,不但能完成英语课堂交际教学的重要任务,而且能从空间上拉近学生与外界的距离。它有效地激发学生学习兴趣,。

摘 要:在英语教学过程中就要注重德育实效,纠正只重学习、不重德育的现象,培养学生自立意识,提高学生的综合素质,这是英语教师不可推卸的责任。关键。

摘 要:当前,农村初中英语教学的现状不容乐观,由于学生学习英语的兴趣不高、教学方式陈旧、“乡-城”流动等原因,使得学生学习不主动、英语学习气氛不。

摘要:新课程初中英语教学倡导在实践中充分发挥学生的主动性和积极性,特别注重学生语言思维能力的培养,这就要求师生在课堂上互相配合,激活学生的对话交。

“创设情景”很重要,然而,认真审视当前的初中英语课堂教学,我们不难发现,许多教师对于情境创设的目的性不够明确,创设的情境大多流于表面形式,价值不。

摘 要:笔者在英语教学实践中发现,当前初中英语教学中存在的问题有,教师的教学思想陈旧,过于重视读写能力,教学内容过于理论,学生的主体作用体现不足。

摘 要:在新课程改革的背景下,初中英语教学的目标与方法与传统英语教学发生了很大的改变。初中英语教学生活化的理念在这样的背景下被提了出来,做好初中。

摘 要:教育事业的大跨步前进,使许多新的标准与要求融入到教育体系中,这对于许多教师的教学工作来讲是一项较为重大的挑战。在新课程标准背景下,教师要。

摘 要:微课,短小而精悍,符合学生的学习规律。在英语教学中使用微课,能够有效的提升课堂效率。本文基于初中英语教学现状,探讨了如何将微课有效的运用。

摘 要:近几年来的现象表明,学生学习英语的积极性很高,风气甚浓,学习英语氛围好,如何学好英语就显得尤为重要。英语的学习离不开语言环境,他们是密不。

摘 要:随着新课改的实行,英语教学受到了人们的广泛关注。俗话说得好,兴趣是最好的老师。这就告诉我们,只有带着浓厚的学习兴趣去学习初中英语才能够达。

摘 要:初中英语是一门很重要的课程,也是初中素质教育的重要组成部分,营造趣味、轻松、高效的英语课堂氛围,帮助学生掌握英语基础知识、英语表达能力、。

摘 要:初中英语已经成为初中教学课程中的重要内容。在开展初中英语教学的时候,要重视学生的态度,照顾好学生的心理情感。随着课堂内容不断深入,学生的。

摘 要:在初中英语教学的过程中,科学的使用小组合作教学模式,有助于帮助教师更好的引导学生更好的进行学习,因为学生和学生之间的交流相对来说效率比较。

摘 要:随着我国教育改革进程不断推进,初中英语教学在初中教育事业中的地位越来越高。但是,我国初中英語教学的有效性不高,存在的问题也很多。所以,教。

摘 要:微课创新了课堂教学模式,颠覆了传统课堂教学观,在英语教学运用微课有利于帮助学生突破学习难点,同时,微课的传播方式能让学生随时随地学习,从。

摘 要:英语是一门外语,同时也是大多数中国人的第二语言,所以英语教育更严谨的说法应该是英语作为第二语言的教育。中学英语教育是整个英语教学过程中的。

摘 要:老师要起到正确指导以及合理培养的重要作用,加强学生自主学习的意识,培养学生自主学习的习惯,提高学生自主学习的能力,给学生在今后漫长人生路。

摘 要:近年来,我国对教育投入了更多的关注和资源,为了教育的建设做出了很多努力。教学的方法也越来越多样,目的是为了迎合学生的学习方向。就初中英语。

摘要:本文从中学生英语教学中的母语迁移现象出发,探讨了母语正、负迁移在语音、词汇、语法等层面的具体表现,旨在充分利用母语正迁移,正确认识母语负迁。

【摘要】在初中英语教学中,培养学生的学习兴趣,注重学生的关注点是教师教学的关键一步。而判断一个学生英语程度的好坏关键看学生的基本技能以及养成的学。

摘要:随着温室效应、全球气候变暖越来越严峻,“低碳经济”越来越成为全球关注的热点。“低碳经济”具有低能耗、低污染的主要特点。全球性低碳经济的不断。

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