论文基于风险导向高校内部控制审计是关于本文可作为内部控制方面的大学硕士与本科毕业论文内部控制五要素包括论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
【摘 要】高等学校承担着教學、研究等各项职能.然而受到各因素的影响,高等学校中腐败、不正之风等现象频繁发生,不利于高校相关职能的实现和履行,因而做好高校内部审计工作十分重要.本文主要从内部审计在高校风险管理中的作用,高校内部控制风险产生机制,推动高校风险导向内部审计的措施几方面内容进行了阐述.
【关键词】风险导向；高校；内部审计
一、前言
近年来,在高校中各种腐败案件发生频繁,高校反腐倡廉工作十分严峻,建立并完善相应的预防与惩治腐败问题的体系迫在眉睫.高校内部审计能够通过自身监督和管理职能,对高校实施有效管理,避免各种腐败现象的发生.所以,高校需要通过内部控制审计工作对内部风险进行控制,避免腐败现象的发生.
二、内部审计在高校风险管理中的作用
1.能够完善高校内部管理制度
内部审计是高校内部管理的重要内容,同学校别的管理体制一样,都肩负着健全学校内部运行机制的任务,同时还需将相关制度运行中存在的问题向学校进行及时反映,并根据实际情况提出合理建议,从而使高校内部管理制度得到不断完善.
2.提高高校建设和服务质量
内部审计渗透到学校内部管理的各个环节,可以及时掌握高校经济运行中存在的问题,并提出相应的意见和看法,利于学校内部管理控制.根据学校内部涉及到的不同经济业务的特征,采用不同的审计方式对高校经济运行情况进行有效监督和控制,一旦发现经济运行活动有损于国家、学校、全体教职工的利益时,需要进行及时纠正和处理,提高高校建设和服务质量.
3.增强高校经费使用效益
就目前的情况来看,高校教育经费和高等教学内涵发展需求不相适应,教育经费紧张是阻碍高校发展的主要因素之一.但是,从政府相关审计部门对高校经费审计情况来看,主要存在的问题有：高校经费供给紧张,教育资源配置以及经费的使用不合理,并未运用到实际需要的地方去,就出现了高校资源浪费、紧张问题.要将这一问题解决,就需要进行开源节流,高校内部审计工作需要对教育经费等支出情况进行有效监督,保证开源渠道到畅通无阻,增强高校经费使用效益.
三、高校内部控制风险产生机制
1.风险根源因素
高校风险产生有内外部两方面因素,外部因素又包括政治和社会两方面,政治因素主要有办学方向、政策执行力度等,社会因素即各类信息、文化的传播等.风险内部因素包括人力资源因素和管理因素两方面.管理方面,即内部重要岗位空缺,财政收入作为学校最主要的收入来源,高校应该积极履行相关受托责任,但是若高校管理者自身的素质能力低下,管理能力不足,工作落实不到位,内部管理体制不健全等都会给高校发展造成影响.人力资源因素是高校在价值创造过程中,有着非常重要作用的知识素养、技术水平、经验等的总称,是高等学校重要教育资源.若高校专业技术老师缺乏,人力资源投入少,都对高校健康稳定发展造成了影响.
2.风险效应
所谓的风险效益指的是风险发生根源因素发生变化,通过风险传导相应环节从而影响高校整体运行动态变化.在风险根源中不确定因素的存在,就会造成风险传导结果偏差,不利于高校整体运行,使高校财务状况逐渐恶化,从而导致教学质量下降.长时间下去,会使高校声誉损坏,使学生就业、生源质量下降.偿债与收益能力是反映高校财务风险状况的主要因素,同时,还对高校是否能够欧建立持续稳定财务基础、学科、专业建设等造成了很大的影响.在学校内部运行.财务、办学风险的作用下,使高校内部风险发生综合效应.
3.风险传导环节
受到高校内部风险根源要素的影响,风险发生后传导因素主要包含高校的收支情况、办学就业情况等各项.在这些因素中,财政要素主要是对高校财务情况的反映.由于风险要素具有不确定性,这样就会对风险传导要素造成影响,从而引发各类风险,给高校带来了很大的经济与声誉损失.
四、推动高校风险导向内部审计的措施
1.建立并完善高校内部审计队伍和机构
（1）高校内部审计人员应该具备风险强化意识,避免内部审计风险的发生.在实施内部审计工作时,要使用正确的审计方式和流程,认真落实内部审计的各个环节.审计业务执行的过程中,需要对可能发生的风险与自身工作职责进行充分考虑,通过对高校内部投融资等各项工作的分析评价,从而制定出切实可行的建议,确保学校办学效益和教育经费的合理使用,从而将审计风险降到最小.除此之外,高校内部审计人员还要重视对相关审计业务知识的积累和延伸,不断学习.同时,高校还应该加强对内部审计人员的知识技能的培训,定期开展相应的培训工作,从而提高内部审计工作质量和效率.
（2）确保内部审计机构、人员的独立性.《内部审计质量评估办法》明确提出：“内部审计质量评估包含的内容有：内部审计准则和内部审计人员职业道德规范的遵循情况；内部审计组织结构及运行机制的合理性、健全性”等.审计工作的有效开展,需要建立在独立性的基础上,要将高校内部审计作用充分发挥出来,就需要让内部审计机构保持独立性,高校内部审计工作需要着眼于对实际问题的解决,立足于内部机制的建设,并在高校管理和领导人员的引导下开展审计工作.
2.建立并完善高校内部控制体系
在高校开展的内部审计工作中,不管是以国家或者是学校相关制度为标准,还是基于风险导向开展审计工作,其审计开展的基础都是高校内部控制相关理论规范.因为《行政事业单位内部控制规范》实施的时间较晚,大多数高校都未有效实施,更未建立系统完善的内部控制体系,这就造成很多高校各种违法违规、不正之风现象的发生.通过实施风险导向审计,能够为高校内部审计参与风险管理提供条件,更新和调整高校内部审计人员预防风险的方法,使高校内部审计和风险管理有效联系起来.除此之外,从内部审计机构独立性的角度来看,能够有效控制和组织高校内部机制的建设,学校内部经济运行情况等,并对存在的相关问题进行合理评估,同时还可以从审计角度提出具体解决风险的措施.因此,高校需要根据《行政事业单位内部控制规范》相关要求,建立并完善内部控制体系.
3.提升高校内部审计工作水平
内部审计工作的开展主要是为了实现教育事业持续、健康发展的目标,确保学下内部资金、资源安全,并可以进行合理有效利用；确保会计信息的真实、准确、合法性；确保相关法规制度的有效贯彻和实施二制定的相关控制和保障方法.高校内部审计工作的主要职能是监督和控制,使学校内部经费的使用更加合理有效.《内部审计质量评估办法》中有明确规定：“内部审计质量评估的主要内容有：各利益相关方对内部审计的认可程度和满意程度等”为了响应党的十九大的号召,教育部党组印发了相关通知,各地教育部门和学校需要学习贯彻党的十九大精神,着眼与推进教育现代化.对于高校来说,需要清楚认识到教育工作的重要性,重视学校内部审计工作,协助学校及相关部门建立完善相关的控制机制,不断提升内部管理水平,实现教育资源的优化配置.对于高校内部审计工作来说,需要始终围绕高校内涵式发展服务为中心,选择全体教职工、管理领导层所关心的热点问题,实施审计跟踪调查.
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总结:本文关于内部控制论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 风险为导向医院内部控制 摘要：医院作为一个高技术、高风险的特殊行业，在经营管理过程中会遇到各种各样的风险，因此风险管理已成为现代医院管理必不可少的重要组成部分。建立以风。
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