论文非法学专业经济法课程内容重构是关于对写作法学专业论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文法学专业就业前景论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要 虽然课程名称相同,非法学专业和法学专业的经济法课程其实不是同一门课程,这种不同,首先体现为课程内容的不同.但是,现行非法学专业开设的经济法课程大都借鉴了法学专业的经济法课程的内容,没有很好地体现出这种不同.本文尝试对非法学专业的经济法内容重构这一问题进行研究,探索课程内容重构的路径,建构非法学专业的经济法内容体系.
关键词 非法学 经濟法 课程内容 重构
作者简介：徐超华,重庆青年职业技术学院,副教授,研究方向：税法、经济法.
中图分类号：G42 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.10.342
在推进依法治国的背景下,为了培养具有一定经济法律素养、适应社会需要的复合型人才,在经济管理、财务金融等应用型非法学专业普遍开设了经济法课程.由于非法学专业经济法课程本身的边缘性,目前,该课程的内容体系,仍然是在“经济法”学科体系的基础上所作的增减和修补；各种课程内容重构的实践,本质上还不是从非法学专业经济法课程本身的性质和目标出发所作的构建.本文试图对非法学专业经济法课程内容重构的必要性和路径做一番梳理和分析,并在此基础上提出经济法课程内容体系的具体设想.
一、课程内容重构的必要性
为什么要重构非法学专业的经济法课程内容?一个基本的理由是：非法学专业的经济法课程和法学专业的经济法课程存在实质的区别.那么,这种实质区别体现在哪些方面呢?从逻辑上说,认定一门课程和另一门课程存在实质区别,可以从课程的培养目标、课程性质和应用场景这些基本面去判断.事实上,和法学专业相比,非法学专业的经济法课程在培养目标、课程性质和应用场景三个方面存在实质差别.以下是具体的分析：
（一）课程目标不同,决定了课程内容重构的必要性
法学专业总共有十四门专业核心课程,这十四门专业核心课共同服务于奠定各法学专业的基本法学素养这一人才培养目标.作为法学课程的经济法,其课程目标是：养成经济法领域的法学素养.相应地,经济法课程在内容上必定是涵盖了经济法学科领域的学科发展背景、学科基本理论和基本法律制度在内的完整知识体系.非法学专业的经济法课程,只是非法学专业的课程体系中的一门专业基础课,其课程目标是：养成非法学专业人才的经济法律素质.很显然,经济法律素质和经济法领域的法学素养是完全不同的两个层次.因此,非法学专业的经济法课程,不可能采纳或“借鉴”法学专业的经济法课程内容,必须重构其内容体系.
（二）课程性质不同,决定了课程内容重构的必要性
法学专业的经济法课程,是法学课程.而且,属于法学专业的十四门核心课程之一.这门课程,是对“经济法”这一法学学科的研究成果的基本反映和完整展示.非法学专业的经济法课程,是法律课程,是服务于培养懂经济、懂管理、懂法律的复合型人才培养口径要求而开设的一门专业基础课.法学课程强调法学理论以及从基本理论到具体法律制度和规则的完整知识体系；法律课程显然是以现行有效的法律制度和规则的具体运用为主线.二者在性质上的这种实质区别,决定了：法学专业的经济法课程,在课程内容上一定要反映出“经济法”这一法学学科的理论发展和基本制度；非法学专业的经济法课程,在课程内容上则应反映企业经营管理常见的法律问题、法律制度及法律规则.
（三）应用场景不同,决定了课程内容重构的必要性
法学专业的经济法课程,培养出的法学专才,具有共同的法律价值观,也掌握了法律逻辑思维的一般方法,同时,在各自的法学专业领域具有自己的专长,是各自专业领域的名副其实的专家.其知识应用的场景应该主要是公、检、法、司、法律教育等法律职业共同体的职业领域.非法学专业的经济法课程,培养出的经管财经类复合型人才,是经济领域的专门人才,其知识应用场景主要应该是和企业的创设、经营管理和管理咨询等企业经济活动相关的职业领域.
上述两种不同的应用场景,决定了非法学专业的经济法课程,没有必要也不可能达到法学专业的经济法课程所具有的培养法学专才的深度和广度,因此,非法学专业的经济法课程,必须构建属于自己的课程内容体系.
二、课程内容重构的路径
非法学专业的经济法课程,必须进行课程内容重构,以反映该课程自身的培养目标、课程性质.那么,应如何进行课程内容重构呢?
在建立和完善社会主义市场经济和大力推进依法治国的背景下,在非法学专业开设经济法的基本目的,是使企业的经营管理活动满足法治的要求,增强企业员工的法律素质.那么,经济法课程作为非法学专业开设的一门法律课程,应当全面地反映和满足这种来自社会、来自企业的需求.因此,重构非法学专业的经济法课程内容的路径,应当是：一是根据市场经济的法治要求构建课程内容体系；二是根据企业运行的法律需求构建课程内容体系.
(一)根据市场经济的法治要求构建课程内容体系
非法学专业开设经济法课程的基本背景在于：市场经济本质上是法治经济.经济学家于光远曾经撰文论述：市场经济本质就是规则经济、法治经济,法律制度和法治理念是市场经济的内核和市场良好运作的前提 .这一点已成共识.随着以建立社会主义市场经济为目标的改革进程的深入推进,市场经济所要求的法治规则和基本制度也逐步确立和不断完善,企业参和市场竞争必须遵循法治要求、遵守法治规则.在这一宏观社会背景下,企业的生产经营和管理必须依法进行,企业的经营管理人员必须具备基本的经济法治观念和经济法律常识.可见,市场经济的法治要求以及随之而来的法治发展和进步,不仅是非法学专业开设经济法课程的现实背景,也是其根本动因.
从另一个角度来看,企业是市场主体,企业经营管理人员是参和企业管理、参和市场竞争的主力军,这些人才的法治观念和法治素养决定了经济领域的整体法治水平.在一个历史上缺乏法治思想资源和法治传统的社会,推进市场经济和法治发展,尤为需要更多具备规则意识、法治观念和法律素养的经济管理人才充实市场经济的主战场.在经济管理金融财会等非法学专业的课程体系中,除了经济法,没有任何一门课程担负得了普及市场经济要求的法治观念、法治规则和法律常识这一使命.因此,要重构非法学专业的经济法课程内容,就应当把市场经济所要求的法治观念和法治规则这些带有普及性的内容充实到经济法课程中去.
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参考文献：
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