论文高校图书馆OPAC系统整合电子书的困境是关于本文可作为高校图书馆方面的大学硕士与本科毕业论文高校图书馆论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
[摘 要]国内外大多数高校图书馆使用OPAC系统作为发现和访问电子书的主要机制.图书馆OPAC系统对电子书的整合为编目工作带来了一系列挑战,包括有限的可用的记录、缺乏标准化、添加和删除电子书产生的MARC记录问题、供应商提供的低质量数据.针对这些问题,高校图书馆应在微观层面制定本馆的电子书编目政策,在宏观层面制定电子书元数据标准并建立联盟与电子书供应商谈判以规范电子书市场及书目数据质量.
[关键词]高校图书馆；电子书；图书馆OPAC系统；MARC记录
[中图分类号]G255.75[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2014）04-0001-01
1引言
在信息技术迅猛发展和广泛运用的今天,数字资源已取代纸本资源呈现出不断激增的态势,电子书以其声图并茂、节约空间、出版速度快、便于检索、能弥补纸质图书不足的优势成为高校图书馆馆藏建设的重要组成部分.为进一步提高电子书的利用率,国内外各高校图书馆纷纷采取各种措施以及时、有效地整合、揭示电子书,其中图书馆员和读者都认为图书馆馆藏目录是查找电子书最直接的方法,有研究表明,在 OPAC系统中融入电子书可以提高其使用率达50[WTB2][WTB2]%[WTBZ][WTBZ][1],因此在OPAC系统中加入电子书的信息成为各高校图书馆整合电子书的重要手段.OPAC系统是高校用户普遍熟知并经常使用的馆藏资源检索工具,在OPAC系统中整合电子书符合用户的使用习惯,有效节约用户跨电子书数据库平台检索的时间.但是在整合的实践中,电子书市场存在的种种乱象及MARC数据存在的诸多问题给国内外各校图书馆带来了不小的挑战.
2当前电子书市场乱象
2.1 多个层次的电子书内容整合
虽然图书馆的采访人员已经对“按标题逐本选择电子书”表示了强烈的偏好,但大多数电子书都是通过包库的形式被采购的,这些电子书呈现了广泛的学科领域并代表了特定的出版商.在某些情况下, 这些被打包的电子书的标题被整合、编目得就像一个系列的图书.在其他情况下,一本图书被进一步分解成各个章节,并被单独编目.原本不是多卷书的图书却通过增添编号或符号对书名进行差异标识来制造貌似多卷书的效果,这种方法导致ISBN、作者和出版社相同, 但书名不完全相同.例如： 一本书先按上下册分, 再按1、2、3册分, 数量就变为5本[2].这种多层次的整合意味着图书馆用户在检索时可能会发现并获取图书的一个章节、一本电子书或者一个电子书系列.例如,SpringerBriefs在线出版项目至少分为五个层次的整合：系列图书、子系列图书、子子系列图书、专题论文标题和章节.图书馆可能获得任何一个或多个层次的内容.这种多个层次的电子书内容整合导致的结果是图书馆员甚至供应商有时很难确定不同层面的整合之间的关系.
2.2 电子书ISBN号的非标准化分配
电子书的ISBN号（国际标准书号）向将ISBN号作为独一无二的标识符提出了挑战.对于纸本书而言,每个版本（精装或平装）都被出版商分配唯一的ISBN号.这使得每个版本之间的差别很容易被理解.但是对于电子书而言,ISBN号就不那么管用了,因为不同版本电子书之间的区别并不总是那么明确.此外,电子书的ISBN号既可以由拥有图书内容的出版商所分配,又可以由打包并营销电子书给图书馆的供应商所分配.在某些情况下,出版商给一个数字著作分配一个ISBN号,随后这本著作被分发给几个具有专有平台的供应商.每个供应商可能为这本著作添加特定格式或功能,但每个版本都保留了由出版商分配的ISBN号.在其他情况下,如果由供应商分配ISBN号,那么出版商就会拒绝注册ISBN号.这可能反映了一个事实,就是注册ISBN号需要付款.正如Dillon指出：“许多较小的出版商不愿意购买成批的ISBN号去分配给每一本电子书的每个格式.”[3]此外,一些出版商给多本电子书重复使用相同的ISBN号,使得它们既无用又存在潜在的误导.而在由供应商分配ISBN号的情况下,有些供应商会添加自己的ISBN号,而其他供应商则趋向于在不分配ISBN号的情况下发布他们的电子书.
3图书馆OPAC系统整合电子书存在的问题[HT]
3.1 同一著作具有多个版本的问题
是否为一本书的纸质版和电子版创建各自的MARC记录是每个图书馆的编目人员都需要面对的问题.有些图书馆认为纸质版和电子版是两种完全不同的著作——格式上的差异必然导致内容和表现形式的不同.例如,北京大学图书馆就将一本著作（秦建宁编著的《图书馆现代技术应用教程》 ）的电子版和纸质版视为不同的著作.两者之间没有建立任何关联.当查看纸本图书时, 读者可以看到其基本著录信息以及馆藏地点等.当查看电子书时, 读者也可看到其基本著录信息, 不同的是显示其计算机文件特征电子图书[4].有些图书馆则只是简单地添加了电子书的链接到纸本书的记录上.例如中国人民大学图书馆馆藏目录检索系统就是将一本书的纸质版和电子版作为一条记录显示,点击“全部细节”可看到其馆藏地点等基本信息, 同时提供了电子版的超链接[4].还有一个需要注意的问题是是否需要为不同电子书数据库中的同一本电子书提供单独的记录.多数高校图书馆基于电子书数据量大,批量加载供应商提供的记录比较便捷的考虑使用单独的记录,但也有些高校图书馆采用为一本著作的所有数字化版本提供一条纪录的方式.
[HTK]3.2 包库电子书中添加或删除电子书产生的问题
由于供应商很少授予图书馆对包库电子书的控制权,所以当供应商常规性地添加和删除单本电子书时,会导致图书馆手足无措.尤其是许多供应商在添加和删除单本电子书时并没有及时通知图书馆.许多供应商似乎没有意识到当添加或删除电子书时需要更新馆藏目录.休斯顿大学图书馆员在购买包库电子书之前从没遇到过电子书编目方面的问题.针对每一个聚合包,图书馆工作人员根据供应商每月的更改列表手动更新目录.然而,他们很快就意识到, 如果图书馆大量订阅这样的包库电子书,他们的工作将是非常繁重的[5].高校图书馆通常订阅几个电子书库,这种变化对编目人员的工作量产生了巨大影响.尽管很多高校图书馆都对他们拥有的电子书做出越来越多的调整去适应他们的供应商所提供的不定期的信息,但许多大型高校图书馆的馆员都认为删除并重新加载整库电子书记录比逐条添加或删除记录更容易.
总结:本文关于高校图书馆论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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