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关于认知分析论文范文 事件域为参照点汉语重动句认知分析相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:认知分析论文 更新时间:2024-02-07

事件域为参照点汉语重动句认知分析是适合认知分析论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关自我认识个人分析开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:本文以事件域认知模型为视角,分析重动句语义建构过程中所体现的识解特征.重动句中的“S+V1+O”作为认知参照点,代表一个典型的事件域.说话者将“S+V1+O”视为一个完整的、概括性的事件进行整体扫描,而对“V2+C”采取顺序扫描的识解方式.和其他句式比较,重动句的语义建构体现了间接表征的识解特征.

关键词:重动句 事件域 参照点 识解

重动句是汉语中比较有特色的一种句式.它的基本结构形式是:S+V1+O+V2+C.其中,V1和V2是同一个动词或者同一动词性语素的重复形式,C为补语.

(1)他写字写累了.

(2)老孙头喂牲口喂得很肥.

(3)小张结婚结了两年了.

(4)她看那部电影看了三次.

(5)学校捐款捐了十万元.

对于重动句的关注和研究,最早始于王力(1944)的“宾补争动”说,其后的研究主要有这样两条途径:第一,结构主义路径,对重动句的句式结构及立体语义关系进行描写和说明,围绕动、宾、补的特点及相互之间的关系来展开(范晓,1993;黄月圆,1996;刘雪芹,2000、2003;施春宏,2010).对于重动句结构形式的分析,“宾补争动”理论可谓影响深远.第二,从功能认知的角度对该句式进行解释.戴浩一(1994)认为“动词的重复是一种对动作和状态的临摹表达”;项开喜(1997)认为重动句中的“动补”结构表示动作行为超常方面或事物超常状态;张旺熹(2002)认为汉语中大部分重动句具有原因解释功能;也有学者认为重动句的句法结构是语篇结构语法化的结果(聂仁发,2001);liu(1995)则探讨了该句式所具有的表达背景或前景的语用功能.

本文拟在已有的重动句认知功能研究的基础上,以事件域认知模型为视角,分析重动句语义建构过程中所体现的识解特征.

一、事件域和参照点

(一)事件域

事件域(Event-Domain)这一概念是王寅(2005)首先提出来的.王认为国外认知语言学研究领域提出的解释概念结构和句法构造的理论模型,如Langacker(1991;2002)拟构的弹子球模型和舞台模型、Talmy(1985;1988)的力量动态模型、Lakoff(1988)的“形式空间化假设”(Spatialization of From Hypothesis)等存在问题和不足,于是提出事件域认知模型(ECM)这一概念,以期对一些语言现象做出统一解释.他认为事件域是人们体验和认识世界的基本单位.人们将体验过的事件作为知识块储存于大脑之中,并形成语言中各种相应的表达形式.一个基本的事件域主要包括两大核心要素:行为(Action)和事体(Being).行为主要由动作构成,事体指的是和动作相关的论元.根据人们的体验和认知,一个基本的事件域应该由“事体+动作+事体”构成.我们由此可以判断,复动句中的“S+V1+O”表征的是一个典型的事件域.其中V1代表动作行为,“S”和“O”代表的是和动作行为联系的主体或客体.

构成事件域的若干要素之间存在由抽象到具体的层级性关系.第一层级指的是行为和事体要素的抽象性、图式性表达;第二层级指的是抽象的行为和事体要素中包括的很多具体要素;第三层级指的是事件中包含的更具体的信息,如特征、属性、分类等(王寅,2005).重动句中,“S+V1+O”,代表相对具体的行为和事体;“V2+C”则表征和事体相关的结果、状态、数量等更具体的信息.

(二)参照点

Langacker(1991)认为参照点原则(the Reference Point Principle)是人类的一种基本认知能力.在人类头脑当中存在着无数的概念和概念结构,而人类要想在认知世界中确定一个概念,首先应划出一个大致的范围,建立一个心知接触,找到相关认知参照点,然后逐步缩小范围,最后确定一个概念(王寅,2007).语言是对人类认知的写照,在语言表达中,人们往往也是先确定一个叙述范围,即认知参照点,然后再进行描述.重动句正是人们的这种认知规律在语言中的表现形式之一.

“S+V1+O”代表的是一个事件域,同时它也是一个认知参照点,它不是说话人所要表述的重点内容,但却是说话人进一步表述的起点,为话语的展开提供不可或缺的背景材料.

(6)河南省上蔡县西洪乡坡赵村村民胡国政喝酒喝出了祸事.

(7)这几个人打 打了一整天.

(8)棉农们说:“体系”提前为咱们服务,咱们种地也种得放心.

从这个意义上讲,我们可以将这个事件域看作话题成分,“V2+C”是以“S+V1+O”为背景,对事件进一步论述的述题部分.“S+V1+O”和“V2+C”之间既可以有语音上的停顿,也可以插入副词、能愿动词等.

(9)初三时的谭小燕身材纤细又瘦又高,动作敏捷,跳高可以跳到一米六三.

(10)我干这种活可干怵了.

(11)我看这些书也看够了.

“S+V1+O”作为认知参照点,突显度高,具有以下一些特点:

1.信息度高.信息度指的是提示信息(沈家煊,2000).Taylor(1994)指出参照体的信息度(informativity)是能为目标的识别提供可靠有效的提示信息的程度.在重动句中,说话者所要表述的焦点内容都是围绕S+V1+O展开的,或者说事件域限定了说话者进一步表述的范围,为焦点信息“V2+C”的展开提供了有效的提示,所以此事件域信息度高.

2.可及性强.所谓的“可及度”(accessibility),(Taylor,1994)是指相关的概念从记忆或环境中提取的容易程度.一个事件所包含的信息肯定比单纯一个事物或单纯一个动作所包含的信息要丰富得多.因此,它所能激起的概念识别信息也相应丰富一些.例如:

总结:此文是一篇认知分析论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

参考文献:

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2、 事件域认知模式看动词名词化 摘 要:语言中名词化是一种常见的语言现象。通过名词化,一个词可以表达几个不同的概念。王寅教授针提出的事件域认知模型是一种兼顾线性和层级性分析、适。

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