论文虚拟实验室在高等学校实验室信息化建设中作用是关于本文可作为相关专业信息化建设论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文信息化建设期刊论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
[摘 要]随着信息技术的快速发展,高校实验室的信息化建设越来越重要.在这个过程中,虚拟实验室对高校实验教学的信息化建设起着非常重要的作用.作为真实实验室的有益补充,虚拟实验室可以有效地拓展相关实验内容、增强学生对相关实验原理的理解,从而达到有效配置实验教学资源、提高实验教学效果、加速实验室信息化建设的目的.
[关键词]虚拟实验室；高等学校；信息化建设
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.08.094
[中图分类号]TP368.5 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）08-0-02
0 引 言
随着我国经济的高速发展,社会对人才也提出了越来越高的要求.只具有某一技能的单一型人才已经远远不能满足社会的需求.具有多方面背景知识、兼具理论和实践技能的复合型人才越来越受到用人单位的青睐.这种新时代背景下市场对人才的新需求给以培养人才为己任的高等学校提出了新的要求.除了在课堂上进行的理论教学之外,实验教学也变得越来越重要.高等学校实验室是对学生进行各种实验教学、培养其应用实践技能和创新能力的重要场所,同时也是教师和学生进行科研活动、技术革新和成果转化的主要阵地.因此,高等学校的实验室管理和建设水平对于学生实践能力的培养有着举足轻重的作用.
科学技术的快速发展使得新技术新仪器不断诞生,随着各个高校实验室建设的不断发展,仪器的数目不断增加,新的仪器不断更新,其中不乏“身价”昂贵的大型仪器.这些对实验室的管理和建设提出了更高的要求.另外,如何协调好实验室在教学和科研上的使用分配、仪器的维护和使用等方面问题使得高校的实验室管理变得越来越复杂.各个高校实验室的管理者已经认识到传统的实验室管理模式已经不再适用,纷纷开始了结合信息技术的实验室信息化管理和建设,并取得了一定的成效.本文对建设虚拟实验室在高等学校实验室信息化管理和建设中的作用进行初步的探讨.
虚拟实验室是指利用虚拟仪器技术对真实的实验情景和设备进行仿真或虚构,使得人们可以在不受具体实验条件制约的情况下在各种互联网终端上进行实验操作和学习的实验室.其中虚拟仪器技术是一种对计算机软件、模拟数字信号处理、专用高速集成电路等技术的综合运用.实践表明,依托于虚拟实验室的虚拟实验教学是对依托于真实实验室的传统实验教学的有益补充,两者的有机结合有效地提升了实验教学效果,同时也很好地促进了高校实验室的信息化建设.
1 虚拟实验室的构建方法
虚拟实验室的构建方法有许多种,大部分都是通过软件来模拟真实硬件的功能来构建.常见的方法有以下几种.
Flash软件,一种集动画创作与程序开发于一身的软件,由Macromedia公司开发,兼具矢量图和网页动画技术.模拟过程中所需要的内容既可以在Flash软件中自行创建也可以由其他软件导入.Flash软件的交互界面主要由其脚本语言Action Script来进行控制,其优点是具有很大的灵活性,缺点则是步骤比较复杂.
VRML（Virtual Reality Modeling Language,虚拟现实建模语言）基本工作由文本描述、远程传输和本地计算组成.其对三维场景用文本信息进行描述,由网络传输到本地机器上再由VRML的浏览器解释复原三维场景.这样利用文本信息进行网络传输、在本地机器上完成图像处理任务的技术极大地减轻了网络的负担.
Quick Time VR（Quick Time Virtual Reality）是苹果公司所开发的一种基于静态图像处理的初级虚拟实境技术,具有视线切换、推拉镜头、超媒体链接等基本功能,是一种不需要昂贵的设备就可以产生逼真效果的VR体验技术.
LabVIEW是一种程序开发环境,由美国国家仪器公司研制开发,类似于C和BASIC开发环境.LabVIEW基于图形化编辑语言来编写程序,产生的程序是框图的形式.该软件由面板和程序框图组成：面板是人机交互式用户界面,可以提供外观与传统仪器相似的控件,使用图标和连线就能够十分便捷地创建虚拟仪器控制界面；而程序框图是按照流程图来编写的控制程序,具有简单快捷、直观形象、稳定性及可重复性强等特点.
2 虚拟实验室的主要优点
结合实际应用体会,笔者总结出虚拟实验室的主要优点如下.
2.1 教学方式灵活,教学效果良好
在传统的实验教学中,教师往往需要结合真实仪器来进行实验原理和操作步骤的讲解,这个过程受到两个因素的制约而难以达到理想的效果.一是空间有限,难以保证每个学生都能看清楚仪器构造和操作步骤；二是有些仪器的内部构造难以展现,学生对其内部构造没有直观体验,对仪器原理一知半解,在操作中往往是知其然而不知其所以然,使得实验教学效果大打折扣.而通过虚拟实验室的建立,学生可以不受时间空间等条件的限制在网络终端上十分便捷地进行实验的预习和操作,而且可以对仪器的构造有更深入的了解.实践表明,尽管仪器的演示和操作是虚拟化的,学生对其原理的理解程度还是有了很大的提高.在這个基础上再在实际仪器上进行操作,学生们普遍感觉有的放矢,达到了知其然亦知其所以然的良好效果.
另外,虚拟实验室方便学生自主学习的同时还方便开展探索式学习.随着虚拟仿真技术的不断发展,虚拟仿真软件的功能日益强大.教师可以结合新热点、新发现等多角度来给学生设计新的实验目标,同时也可以鼓励学生自己利用虚拟技术进行不同角度的实验探索,这些可以极大地提高学生的自主学习和创新能力,也符合了新时代对复合型人才的需求特点.
2.2 趣味性强,提高了学生的学习积极性
传统实验室中的部分仪器在科学技术快速发展的背景下早已被淘汰,但高等学校实验仪器的更新受到资金、场地等条件的制约往往不是十分及时.这种情况导致学生多年来面对这些陈旧过时的实验仪器失去做实验的兴趣,对实验课产生消极怠慢情绪,对实验教学的效果产生十分不好的影响.而虚拟实验室的课题选择、器材选取更改起来要相对容易得多.这种可以紧跟时代发展的新鲜内容可以极大地引起学生的兴趣,增强了其学习的积极主动性.在这个过程中,有些同学还自主地对虚拟仿真技术产生了兴趣,通过自己对虚拟实验室的扩展和改造提高了自身的编程能力.
总结:关于免费信息化建设论文范文在这里免费下载与阅读,为您的信息化建设相关论文写作提供资料。
参考文献：
1、 应用型本科实验室的建设和 摘要：应用型本科院校以培养应用技术型人才为主要教学任务，创新实验室的建设对培养学生的创新能力、实践动手能力具有重要的作用。创新实验室的建设要以学。
2、 基于大学生实践项目的园林虚拟实验室建设 摘 要：“以项目促建设”，依托大学生实践创新项目推动园林虚拟实验室建设，进一步建设开放性强、设备先进、管理规范、科研能力强的园林虚拟实验室。文章。
3、 和设计网络布线虚拟实验室 摘 要：综合布线课程是学校楼宇专业比较重要的基础专业课程，但现实教学中存在着实训场地受限、实训设备有限、授课时间不够、实训经费不足、学生操作时有。
4、 高校计算机实验室信息化管理实现 [摘 要]伴随信息时代的来临，各高校逐步将计算机实验课纳入工作重点。实验室的信息化管理与传统管理方式不同，其运用科学理念与管理手段，实现了管理工。
5、 实验室档案建设和规范化管理 摘 要 实验室档案建设与规范化管理有着密切的联系，然而当前有的实验室档案管理还存在一些问题，给高校的科研活动与学科建设带来了不利影响。因此，探讨。