论文生态文明建设国际经验我国政策取向是适合生态文明论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关生态文明思想开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：在生态文明建设中,发达国家进行了大量的实践和探索,积累了不少行之有效的经验.当前,我国正在积极推进生态文明建设,尽管近年来,我国生态文明建设取得了一些成效,但距离生态文明建设的最终目标还有很大差距.为此,本文归纳总结了发达国家在生态文明建设中的普遍经验,分析了我国生态文明建设中存在的主要问题和挑战,提出了加快我国生态文明建设的思路,并在此基础上建议从以下七个方面加快推进江苏生态文明建设：① 强化组织领导,健全政绩考核体系； ② 转变经济发展方式,大力发展生态经济；③ 加大环保技术研发攻关和环保企业的培育；④ 积极推进绿色江苏建设,加大环境污染治理及生态修复；⑤ 建立适应生态文明要求的价格、财税政策；⑥ 完善生态和环境保护的法律、激励机制；⑦ 大力推进生态文化建设,形成倡导生态文明的社会新风尚.
关键词：生态文明 国际经验 中国 政策取向生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质和精神成果的总和.是以人和自然、人和人、人和社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态.生态文明是基于人类对于长期以来主导人类社会的物质文明的反思.生态文明不仅是伦理价值观的转变,也是生产和生活方式的转变.生态文明建设不仅仅是生态恢复和环境治理,更是涉及物质文明、精神文明和政治文明的整个社会文明形态的变革.近年来,中国生态文明建设取得一些成效,但距离生态文明建设的最终目标还有很大差距.为此,本文归纳总结了发达国家在生态文明建设中的普遍经验,分析了我国生态文明建设中存在的主要问题和挑战,并据此提出了加快我国生态文明建设的思路和对策建议.
生态文明建设的国际经验
西方发达国家最先享受到工业文明的成果,也较早地面临过严重的生态环境危机,这些发达国家经历了“生态破坏之痛、绿色发展之兴”的历程,在生态文明建设中,发达国家进行了大量的实践和探索,积累了不少行之有效的经验,对我国生态文明建设具有重要的借鉴作用.发达国家生态建设的主要经验有：
第一,建立和完善生态环保的法律体系.在生态建设方面,发达国家首先是通过立法来保护环境.如瑞典从20世纪60年代起开始有系统地制定环境法律以保护环境,迄今已形成了比较全面的环境法律体系.主要有：《自然保护法》（1964年）；《环境保护法》（1969年）；《禁止海洋倾倒法》（1971年）；《自然资源法》（1987年）等16部法律,通过制定一整套完善的法律,有效地推进了生态环境建设.
第二,综合运用各种环境政策措施.建设生态文明是一项系统工程,国外发达国家综合运用多种环境政策,包括环境税、排污收费、生态补偿、排污权交易等等,通过这些政策措施加强了对环境的保护,并取得了很好的效果.以瑞典为例,在开征二氧化硫税（每吨3 050美元）一年之后,硫化物的排放量比上年减少了16%,并且自征收该税以来,油中硫的含量降低了40%,燃煤和泥浆中硫的排放也有相当程度的降低.发达国家的经验表明,政府可以利用市场手段和经济激励政策促进生态保护.
第三,促进经济发展方式转型升级.循环经济、绿色经济和低碳经济都是生态经济的重要表现形式,欧美日等发达国家纷纷制定和推进一系列以循环经济、低碳经济为核心的“绿色新政”,大力发展生态经济,旨在将高能耗、高消耗、高排放的传统经济发展模式,转变为低能耗和低排放的“绿色”可持续发展模式.英国把发展绿色能源放在首位,德国发展的重点是生态工业,法国的经济重点是发展核能和可再生能源.美国的“绿色新政”包括节能增效、开发新能源、应对气候变化等多个方面.日本在建设循环型社会的基础上,率先提出建设低碳社会,从1997年开始,日本先后建设了26个生态工业园区,循环经济得到了快速发展.
第四,依靠科学技术解决环境和发展的协调问题.日本在长期的发展过程中,不断依靠科学技术解决出现的环境问题,开发积累了大量的污染控制技术和节能技术,并在污水处理、循环利用、新能源开发,资源保护方面开展广泛的科学研究,这些方面的研究成果为推动日本的可持续发展起到了重大的作用.韩国“工业之都 ”蔚山着力发展先进的生态环保技术,助推化工等传统污染产业实现清洁生产,在人均GDP高达4万美元时仍保持了干净的蓝天、清澈的河水和新鲜的空气.
第五,重视培养和提高公民的环境保护意识及参和意识.发达国家把对公众的环境宣传教育作为生态文明建设中的一项非常重要的举措,因此,公民具有高度环境责任感和节约能源观.德国的环保教育从幼儿园开始,延伸到小学、中学、大学,形成了完整的环保教育体系.通过出版有关环保节能方面的书籍和报纸,举办各种讲座和提供各种咨询服务,进行环保知识普及教育等方式,强化公众的参和意识和环境责任.日本已经形成了针对中长期目标的专业和非专业性正规教育,设立了对政府官员和企业管理人员的专门环境教育,对公众的社会性教育等,通过提高各界人士对环境保护的认知水平,规范其在工作、生产、消费和生活过程中的环境友好行为,推进全社会各阶层参和保护环境的行动.发达国家经验表明,只有政府、企业、社会团体和公众达成共识,携手合作,才是实现可持续发展的有效途径.
我国生态文明建设存在的主要问题和挑战
第一,生态环境总体形势严峻.大气污染呈现加重趋势.大气污染正由煤烟型污染向煤烟和机动车、扬尘等混合型污染转变.在工业废气、城市扬尘、机动车尾气、秸秆焚烧综合作用下,一些大中城市频繁出现灰霾天气,PM2.5已成为城市空气的重要污染源.2013年1月至2月,我国的PM2.5达到创纪录浓度,以北京为中心,超过整个日本国土面积的区域遭受重度污染.水环境质量不容乐观.我国70%的江河湖泊严重退化,3亿人没有安全的饮用水.土壤污染较为严重,我国有1.5亿亩耕地受重金属污染,土壤污染使农产品和食物质量不断下降.当前群众对环境的诉求日益增多,环境问题已成为群众投诉的焦点,群众对环境质量的不满意已成为我国建设更高水平小康社会的一块短板.
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参考文献：
1、 马克思主义生态观对我国生态文明建设的指导价值 摘要：马克思主义生态观批判继承了西方文化中关于人与自然和谐发展的思想，深刻揭示了人与自然关系的本质内涵。人与自然辩证统一，人为自然所缔造，在认识。
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