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关于实践环节论文范文 高校钢琴教学实践环节改革和优化相关论文写作参考文献

分类:本科论文 原创主题:实践环节论文 更新时间:2024-02-10

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摘 要:艺术实践是高校钢琴教学中的重要环节,对学生的就业和专业发展起到决定性作用.然而长期以来,实践环节始终都是一个薄弱点.对此,需要对存在的问题及成因进行深刻反思,探索改革和优化路径,使学生的实践能力得到切实提升.

关键词:钢琴教学 实践环节 改革优化

一、当下钢琴教学中实践环节的缺失表现?

钢琴实践,是指钢琴学习者凭借自身的钢琴知识和技能,从事钢琴教育、演奏等一系列相关活动.这既是钢琴艺术的价值和意义所在,也是音乐专业学生应具备的基本素质和技能.但是从教学实际来看,多数学生都在此方面存在严重不足,表现为没有树立起实践意识,缺乏实践主动性,实践表现不成熟等.一个常见的现象就是在一些钢琴实践活动中的紧张、焦虑等,成为了就业和个人发展的障碍.所以引导学生认识实践的重要性,锻炼学生的实践能力,让学生学有所长和学以致用,是当下高校钢琴教学中急需破解的瓶颈.

二、高校钢琴教学实践环节的改革和优化路径?

(一)树立正确认识

针对之前教学中对实践环节不够重视的情况,首先需要树立起正确的认识,明确为什么要进行实践,如何推动实践开展,达到何种效果和程度等基本问题.对此,可以从两个方面进行认知.首先是钢琴的学科属性.钢琴是一门表演艺术,钢琴教学、演奏等,是这门艺术存在和发展的基本属性,如果学生仅仅是在琴房的练习中有着自如的发挥,而一到了公开场合就会紧张和焦虑,显然是和钢琴艺术本质特征相悖的.其次是市场需要.从用人单位来看,他们更希望招纳的是一专多能的复合型人才,能够适应各种实践活动的需要.如果学生仅会纸上谈兵,显然是难以为用人单位所满意的.通过上述两个视角的分析和认知,可以明确多个最基本的问题,树立起新的目标,引领一系列教学改革的顺利开展.

(二)提供实践机会

之前的教学中,多数学生一个学年只有两次登台机会,即期中和期末两次考试,加起来不足十分钟.所以在明确了实践的价值和意义后,则应给学生提供尽可能多的实践机会.首先是学校方面.学校应在每年的财政预算中拿出专项资金,用于音乐厅、排练教室、音响设备等实践场地和设施的硬件建设,满足各类实践活动的开展需要,并和一些文艺团体建立起良好的合作关系,将对方建设成为校外实践基地,定期委派教师和学生前往实习.其次是教师方面.教师应结合教学实际,多设计和开展一些实践活动.比如每一个教师都要负责多名学生的教学,对此就可以三五位教师联合起来,举办演奏比赛、汇报演出等,并将学生的表现纳入最终评价中.又比如可以由音乐院系作为主办单位,效仿受到大学生普遍欢迎的选秀赛制,举办校园演奏大赛.音乐院系师生担任评委,经过层层选拔后评出总冠军.校园广播、网站等媒体予以全程跟踪报道,在全校范围内营造出热烈的氛围.通过学校和教师的双管齐下,让学生乐于实践,敢于实践、善于实践.

(三)开设实践课程

课程设置决定着“学什么”的问题,是教学的基础所在.从当下音乐专业的课程设置来看,并没有专门的实践类课程,造成了学生实践意识的淡薄和實践能力的缺失.对此应从课程设置这个源头入手,增设表演、台词、形体等相关课程,先从理论上武装学生,让学生认识到实践的重要性,知道如何提升自身的实践能力.而且这些课程的开设,一定要系统和正规,在学分、考核方面制订规则,避免流于形式.和此同时,还应该走出教室,来到舞台上、讲台上.比如欣赏名家的演出、观摩名师教学等.学生观看他人表演的过程,也是一个自我比对的过程,可以明确自身的不足,继而在后续的学习中完善.

(四)提升教师素质

钢琴的技能性特征,使钢琴教学具有口传心授的特点,教师和学生的接触较为密切,教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生.所以教师应该率先垂范,全面提升个人的实践素质和能力.多数教师在走上教学岗位后,将更多的时间和精力用于教学,很少再参加实践活动.对此教师应及时转变认识,主动参加各种演出、比赛等,并和学生交流心得和体会,最终的结果和成绩并不重要,重要的是在学生面前做出了示范,起到积极的带动作用.当学生看到教师在台上有着优雅的举止、精湛的技艺、得体的形象时,也唤起了自身的实践意识,效仿教师投入到活动中来,获得教学相长的良好效果.

综上所述,近年来,高校钢琴教学所取得的发展是有目共睹的,培养出了众多优秀的钢琴人才.然而时代和社会的发展,也不断对钢琴人才提出着新的要求,具有良好的实践素质和能力正是其中之一.通过对教学的审视和反思可以发现,这正是教学中的瓶颈和薄弱点所在,所以,钢琴教学实践环节的改革和优化势在必行.

参考文献:

[1]周正茂.浅谈钢琴舞台表演艺术实践的创新[J].当代音乐. 2017(11).

(作者简介:高雅莉,女,遵义师范学院音乐和舞蹈学院,副教授,研究方向:钢琴演奏和教学)(责任编辑 刘月娇)

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参考文献:

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